- Navio Noturno- Origens - Universo
- O Avanço da Astronomia no Brasil
30 de set. de 2009
Exposição 'Desvendando o Universo' (CE)
O Colégio 7 de Setembro convida toda a comunidade cearense para visitar a exposição Desvendando o Universo em comemoração ao Ano Internacional da Astronomia. Há 400 anos Galileu Galilei apontava sua luneta para os céus e iniciava uma revolução científica. Nossa equipe de astronomia selecionou um conjunto de 32 belíssimas imagens que constituem uma verdadeira viagem pela história do Cosmos. A exposição fica em cartaz no Shopping Iguatemi de 26/09/09 até 15/10/09.
Curso de Astronomia - Observatório Astronômico 7 de Setembro (CE)
Clique no banner para detalhes do curso
Apoio: GaeA
João de Barro adere à Campanha Contra a Poluição Luminosa
(REA) Está mais do que na hora de dar um basta ao desperdício de energia na iluminação pública! Coloque na ponta do lápis os 20% de iluminação que se perdem nas luminárias (mal) projetadas e se surpreenda com o dinheiro jogado fora. A edição de novembro 2008 da revista National Geographic Brasil trouxe um artigo sobre o "Fim da Noite" mostrando o impacto que a poluição luminosa tem na vida animal: pássaros cantando em plena meia-noite, tartarugas deslocando-se à praia em épocas inapropriadas, etc... Mesmo assim, as cidades querem ser "Las Vegas".
Um tipo de luminária comum nas praças brasileiras é o cúmulo do desperdício. Conhecida nos catálogos de iluminação como "poste com rebatedor para iluminação indireta", o modelo normalmente usa uma ou duas lâmpadas do tipo vapor metálico com potência de 150W. A lâmpada ilumina uma placa curva e a luz refletida por esta placa é que ilumina os objetos. Nem precisa dizer que as intempéries interferem na refletividade da placa, diminuindo ainda mais a eficiência da luminária. Se as cabeças pensantes usassem uma luminária eficiente, a potência da lâmpada poderia ser reduzida pela metade (vapor metálico de 70W).
Pois bem, parece que até mesmo as aves resolveram dar um basta a este desperdício. Abaixo temos uma foto obtida na Praça Breno Valadares no Bairro Santa Mônica em Florianópolis, onde o heróico João de Barro quebrou todos os protocolos.
Um tipo de luminária comum nas praças brasileiras é o cúmulo do desperdício. Conhecida nos catálogos de iluminação como "poste com rebatedor para iluminação indireta", o modelo normalmente usa uma ou duas lâmpadas do tipo vapor metálico com potência de 150W. A lâmpada ilumina uma placa curva e a luz refletida por esta placa é que ilumina os objetos. Nem precisa dizer que as intempéries interferem na refletividade da placa, diminuindo ainda mais a eficiência da luminária. Se as cabeças pensantes usassem uma luminária eficiente, a potência da lâmpada poderia ser reduzida pela metade (vapor metálico de 70W).
Pois bem, parece que até mesmo as aves resolveram dar um basta a este desperdício. Abaixo temos uma foto obtida na Praça Breno Valadares no Bairro Santa Mônica em Florianópolis, onde o heróico João de Barro quebrou todos os protocolos.
Curso: Astronáutica para Iniciantes (RJ)
Instituição: FUNDAÇÃO PLANETÁRIO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Público alvo: Público em geral
Local: Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro Rua Vice-Governador Rubens Berardo, 100 - Gávea Tel: 2274-0046 - Rio de Janeiro, RJ
Inscrições Gratuitas!
Informações: Os alunos vão aprender - a partir de noções de Física - como se coloca um satélite em órbita, o funcionamento de um foguete, o que são sondas espaciais e como elas exploram o Sistema Solar. Também será abordada a história da Astronáutica desde os primórdios, passando pela corrida espacial até os dias atuais. Ministradas pelo astrônomo Naelton M. Araujo, as aulas contarão com palestras multimídia acompanhadas de atividades práticas - como lançamento de pequenos foguetes caseiros, observação visual de satélites artificiais, entre outras. As inscrições estarão abertas uma semana antes e permanecerão abertas até o primeiro dia do curso (dependendo do número de vagas disponíveis).
Programa - Fundamentos (Mecânica Celeste) - Foguetes (Propulsão) - Satélites (Tecnologia) - Astronautas (Missões Tripuladas) - Sondas (A Pesquisa Não Tripulada do Sistema Solar)
Datas/Horários:
19/10 a 23/10 de 19:30h a 21:00h
Público alvo: Público em geral
Local: Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro Rua Vice-Governador Rubens Berardo, 100 - Gávea Tel: 2274-0046 - Rio de Janeiro, RJ
Inscrições Gratuitas!
Informações: Os alunos vão aprender - a partir de noções de Física - como se coloca um satélite em órbita, o funcionamento de um foguete, o que são sondas espaciais e como elas exploram o Sistema Solar. Também será abordada a história da Astronáutica desde os primórdios, passando pela corrida espacial até os dias atuais. Ministradas pelo astrônomo Naelton M. Araujo, as aulas contarão com palestras multimídia acompanhadas de atividades práticas - como lançamento de pequenos foguetes caseiros, observação visual de satélites artificiais, entre outras. As inscrições estarão abertas uma semana antes e permanecerão abertas até o primeiro dia do curso (dependendo do número de vagas disponíveis).
Programa - Fundamentos (Mecânica Celeste) - Foguetes (Propulsão) - Satélites (Tecnologia) - Astronautas (Missões Tripuladas) - Sondas (A Pesquisa Não Tripulada do Sistema Solar)
Datas/Horários:
19/10 a 23/10 de 19:30h a 21:00h
29 de set. de 2009
Possível meteorito provoca explosão na Argentina
Imagem publicada pelo jornal Diário Los Andes mostra o céu após a entrada do suposto bólido na atmosfera. Crédito: Diário Los Andes/Reprodução(Apolo11) A queda de um possível meteorito causou um forte clarão seguido de grande estrondo próximo à localidade de Santa Isabel, na província de La pampa, na Argentina. O evento ocorreu na tarde de domingo e pode ser ouvido em General Alvear, na província de Mendoza, a 40 km do local.
Em entrevista ao jornal argentino El Clarín, o chefe da Defesa Civil de General Alvear disse que a explosão "poderia se tratar de um meteorito", uma vez que estudos preliminares feitos com base em interferências em sinais de rádio mostraram que o ponto triangulado se encontra dentro das localidades de Cochi-co, Punta del Agua e Agua Escondida, uma região desabitada de cerca de 300 mil hectares. O jornal não informou quem fez o estudo.
"Dava para ver uma bola de fogo como se fosse um refletor, caindo.", disse José Luis Cuadrado ao Diário Textual, de La Pampa. "Depois de alguns segundos só vimos fumaça e algumas pessoas pensaram que era um terremoto", completou.
Como caiu neve durante todo o dia na região, as autoridades argentinas não se preocuparam com os riscos de incêndio.
Em entrevista ao jornal argentino El Clarín, o chefe da Defesa Civil de General Alvear disse que a explosão "poderia se tratar de um meteorito", uma vez que estudos preliminares feitos com base em interferências em sinais de rádio mostraram que o ponto triangulado se encontra dentro das localidades de Cochi-co, Punta del Agua e Agua Escondida, uma região desabitada de cerca de 300 mil hectares. O jornal não informou quem fez o estudo.
"Dava para ver uma bola de fogo como se fosse um refletor, caindo.", disse José Luis Cuadrado ao Diário Textual, de La Pampa. "Depois de alguns segundos só vimos fumaça e algumas pessoas pensaram que era um terremoto", completou.
Como caiu neve durante todo o dia na região, as autoridades argentinas não se preocuparam com os riscos de incêndio.
Brasil é cotado para virar sócio de centro europeu de física
(Folha) O Cern (Organização Europeia de Pesquisa Nuclear) está procurando "sócios". E o Brasil é um dos mais cotados.
O ministro Sérgio Rezende (Ciência e Tecnologia) assinou ontem em Genebra um protocolo para que o país faça parte da discussão sobre os termos da colaboração com o laboratório que abriga o superacelerador de partículas LHC (Grande Colisor de Hádrons) --que deve se tornar mais convidativa.
"Quando o Cern foi ganhando dimensão, eles criaram uma figura de país associado ou correspondente. Só que nenhum país ainda é associado, porque eles colocaram muitas limitações, impuseram valores de contribuição muito altos", disse Rezende à Folha. "Hoje o Cern não tem nenhum membro de fora da Europa."
A ideia agora, afirma o ministro, é que as formas de colaboração de eventuais associados sejam rediscutidas com a participação dos países em que o Cern tem maior interesse --de acordo com Rezende, Brasil, EUA, Canadá, Índia e China.
Com 71 cientistas hoje no Cern, o Brasil é o terceiro país não-participante com maior intercâmbio com o centro em Genebra (o primeiro é os EUA).
"O Brasil não vai pensar em um grande acelerador de partículas nos próximos tempos. O que temos de fazer é nos associarmos a grandes experimentos internacionais", defende o ministro.
Segundo ele, a redefinição das contribuições deve incluir não apenas valores em dinheiro, mas também em material. "Nós, por exemplo, podemos participar pela Nuclep [a estatal Nuclebrás Equipamentos Pesados], que produz grandes peças de aço que podem ser usadas no acelerador."
Rezende disse ainda estar consolidando a Rede Nacional de Física de Altas Energias (Renafae), a qual deve receber um financiamento de R$ 8 milhões em três anos a fim de investir sobretudo no intercâmbio de cientistas brasileiros.
Hoje, o ministro deve assinar em Berna um acordo de cooperação científica com o governo suíço nas áreas de neurologia, energia e ambiente.
O ministro Sérgio Rezende (Ciência e Tecnologia) assinou ontem em Genebra um protocolo para que o país faça parte da discussão sobre os termos da colaboração com o laboratório que abriga o superacelerador de partículas LHC (Grande Colisor de Hádrons) --que deve se tornar mais convidativa.
"Quando o Cern foi ganhando dimensão, eles criaram uma figura de país associado ou correspondente. Só que nenhum país ainda é associado, porque eles colocaram muitas limitações, impuseram valores de contribuição muito altos", disse Rezende à Folha. "Hoje o Cern não tem nenhum membro de fora da Europa."
A ideia agora, afirma o ministro, é que as formas de colaboração de eventuais associados sejam rediscutidas com a participação dos países em que o Cern tem maior interesse --de acordo com Rezende, Brasil, EUA, Canadá, Índia e China.
Com 71 cientistas hoje no Cern, o Brasil é o terceiro país não-participante com maior intercâmbio com o centro em Genebra (o primeiro é os EUA).
"O Brasil não vai pensar em um grande acelerador de partículas nos próximos tempos. O que temos de fazer é nos associarmos a grandes experimentos internacionais", defende o ministro.
Segundo ele, a redefinição das contribuições deve incluir não apenas valores em dinheiro, mas também em material. "Nós, por exemplo, podemos participar pela Nuclep [a estatal Nuclebrás Equipamentos Pesados], que produz grandes peças de aço que podem ser usadas no acelerador."
Rezende disse ainda estar consolidando a Rede Nacional de Física de Altas Energias (Renafae), a qual deve receber um financiamento de R$ 8 milhões em três anos a fim de investir sobretudo no intercâmbio de cientistas brasileiros.
Hoje, o ministro deve assinar em Berna um acordo de cooperação científica com o governo suíço nas áreas de neurologia, energia e ambiente.
Governo destina R$ 400 mil para popularizar astronomia no Amazonas
(FAPEAM) Com recursos da ordem de R$ 400 mil, a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) lançam o edital do Programa de Apoio à Popularização da Astronomia do Estado do Amazonas (Astronomia- AM). As propostas podem ser encaminhadas até o dia 27 de novembro, no período das 9h às 13h, na sede da Fapeam.
De acordo com o Edital 010/2009, disponível no site da Fapeam (www.fapeam.am. gov.br), poderão apresentar propostas pesquisadores, professores e especialistas vinculados a universidades, instituições de pesquisa, museus, centros de ciência, centros tecnológicos, planetários, fundações, institutos ou outras instituições educacionais e entidades que promovam atividades de popularização da C&T, públicas ou privadas que tenham sua sede ou unidade permanente no Amazonas, todos sem fins lucrativos.
O diretor-presidente da Fapeam, Odenildo Sena, explicou a importância de apoiar financeiramente projetos de difusão e popularização da Astronomia junto à sociedade amazonense.
“Nosso objetivo é, principalmente, propiciar o fortalecimento institucional de museus e centros de ciências, planetários, observatórios e outras iniciativas que promovam a divulgação científica da Astronomia e a melhoria da qualidade de educação em ciências, particularmente da Astronomia no Estado”, destacou.
Além de divulgar amplamente, com atividades no Amazonas, o Ano Internacional da Astronomia - 2009, o programa é destinado a estimular em jovens o interesse por carreiras científicas e tecnológicas, em particular a Astronomia e aquelas a ela relacionadas. A iniciativa visa ainda apoiar a criação de comunidades e clubes de Astronomia no Amazonas, a fim de estimular a curiosidade, criatividade e capacidade de inovação entre os jovens.
Para participar do programa Astronomia-AM, é obrigatório que o proponente ou coordenador do projeto, tenha no mínimo título de mestre, que resida no Amazonas, tenha vínculo com a instituição de execução do projeto e esteja adimplente com a Fapeam, no momento de apresentação da proposta. Além disso, o edital prevê a apresentação de apenas uma proposta para cada proponente, pois, no caso de mais de uma proposta pelo mesmo coordenador, todas serão desclassificadas.
Para a realização das atividades propostas, que devem seguir o prazo máximo de execução de 24 meses, o proponente pode solicitar, no máximo, R$ 40 mil, destinados exclusivamente para a realização das atividades do projeto. Dessa forma, o montante será liberado em parcela única, de acordo com a disponibilidade orçamentária e financeira da Fapeam e do CNPq. Poderão ser incorporados novos recursos, conforme as possibilidades orçamentárias. Os projetos aprovados serão executados a partir de março de 2010.
Linhas temáticas
O programa abrange cinco linhas temáticas:
1) Elaboração, desenvolvimento, produção e/ou aquisição de materiais destinados a atividades de divulgação científica e tecnológica em Astronomia, para o público em geral, como equipamentos, vídeos, material impresso, softwares, jogos, concursos, olimpíadas, etc;
2) Promoção de eventos, cursos, oficinas, mostras, pequenos observatórios, exposições e outras atividades de divulgação da Astronomia para o público em geral ou setores específicos;
3) Implantação, aprimoramento ou expansão de espaços destinados à popularização da Astronomia, como centros e museus de ciências, bibliotecas, salas multimídia, planetários fixos e móveis, e outros ambientes de apoio à educação informal voltadas para a popularização da Astronomia;
4) Produção de conteúdos de divulgação da Ciência Astronômica destinada aos diferentes meios de comunicação como jornais, revistas, rádio, TV e internet;
5) Produção e distribuição de material didático referente à Astronomia e ciências afins, tais como cursos, livros, softwares, vídeos, revistas, mídias em geral, e outros experimentos e materiais impressos.
Itens financiáveis
O Astronomia-AM financia itens referentes a custeio e capital que devem estar relacionados ao objeto e às atividades do projeto, compreendendo materiais permanentes e/ou bibliográficos, de consumo, componentes e/ou peças de reposição de equipamentos; passagens e diárias; e serviços de terceiros.
De acordo com o Edital 010/2009, disponível no site da Fapeam (www.fapeam.am. gov.br), poderão apresentar propostas pesquisadores, professores e especialistas vinculados a universidades, instituições de pesquisa, museus, centros de ciência, centros tecnológicos, planetários, fundações, institutos ou outras instituições educacionais e entidades que promovam atividades de popularização da C&T, públicas ou privadas que tenham sua sede ou unidade permanente no Amazonas, todos sem fins lucrativos.
O diretor-presidente da Fapeam, Odenildo Sena, explicou a importância de apoiar financeiramente projetos de difusão e popularização da Astronomia junto à sociedade amazonense.
“Nosso objetivo é, principalmente, propiciar o fortalecimento institucional de museus e centros de ciências, planetários, observatórios e outras iniciativas que promovam a divulgação científica da Astronomia e a melhoria da qualidade de educação em ciências, particularmente da Astronomia no Estado”, destacou.
Além de divulgar amplamente, com atividades no Amazonas, o Ano Internacional da Astronomia - 2009, o programa é destinado a estimular em jovens o interesse por carreiras científicas e tecnológicas, em particular a Astronomia e aquelas a ela relacionadas. A iniciativa visa ainda apoiar a criação de comunidades e clubes de Astronomia no Amazonas, a fim de estimular a curiosidade, criatividade e capacidade de inovação entre os jovens.
Para participar do programa Astronomia-AM, é obrigatório que o proponente ou coordenador do projeto, tenha no mínimo título de mestre, que resida no Amazonas, tenha vínculo com a instituição de execução do projeto e esteja adimplente com a Fapeam, no momento de apresentação da proposta. Além disso, o edital prevê a apresentação de apenas uma proposta para cada proponente, pois, no caso de mais de uma proposta pelo mesmo coordenador, todas serão desclassificadas.
Para a realização das atividades propostas, que devem seguir o prazo máximo de execução de 24 meses, o proponente pode solicitar, no máximo, R$ 40 mil, destinados exclusivamente para a realização das atividades do projeto. Dessa forma, o montante será liberado em parcela única, de acordo com a disponibilidade orçamentária e financeira da Fapeam e do CNPq. Poderão ser incorporados novos recursos, conforme as possibilidades orçamentárias. Os projetos aprovados serão executados a partir de março de 2010.
Linhas temáticas
O programa abrange cinco linhas temáticas:
1) Elaboração, desenvolvimento, produção e/ou aquisição de materiais destinados a atividades de divulgação científica e tecnológica em Astronomia, para o público em geral, como equipamentos, vídeos, material impresso, softwares, jogos, concursos, olimpíadas, etc;
2) Promoção de eventos, cursos, oficinas, mostras, pequenos observatórios, exposições e outras atividades de divulgação da Astronomia para o público em geral ou setores específicos;
3) Implantação, aprimoramento ou expansão de espaços destinados à popularização da Astronomia, como centros e museus de ciências, bibliotecas, salas multimídia, planetários fixos e móveis, e outros ambientes de apoio à educação informal voltadas para a popularização da Astronomia;
4) Produção de conteúdos de divulgação da Ciência Astronômica destinada aos diferentes meios de comunicação como jornais, revistas, rádio, TV e internet;
5) Produção e distribuição de material didático referente à Astronomia e ciências afins, tais como cursos, livros, softwares, vídeos, revistas, mídias em geral, e outros experimentos e materiais impressos.
Itens financiáveis
O Astronomia-AM financia itens referentes a custeio e capital que devem estar relacionados ao objeto e às atividades do projeto, compreendendo materiais permanentes e/ou bibliográficos, de consumo, componentes e/ou peças de reposição de equipamentos; passagens e diárias; e serviços de terceiros.
28 de set. de 2009
EREA
Semana de Astronomia e Encontro Regional de Ensino de Astronomia (EREA) em Bauru
(REA) A UNESP/Bauru sediará o EREA nos dias 26 a 30 de outubro de 2009, através de seu Observatório Didático Astronômico Lionel José Andriatto. Serão desenvolvidas as seguintes atividades: apresentações de vídeos e documentários, oficinas de construção de telescópios refratores, minicursos, sessões de planetário itinerante, observações do céu através de telescópios, exposições de astronáutica, filatelia na astronomia, maquetes, painéis, astrofotografias, e o acervo Paisagens Cósmicas do Ano Internacional da Astronomia. Os professores do Ensino Médio e Fundamental farão apresentações orais e em pôster sobre suas experiências em sala de aula com o ensino da Astronomia.
Teremos duas peças teatrais:
- Rádio Galáxia (Teatro Municipal de Bauru)
- Galileu (Prof. Dr. Paulo Noronha e Prof. Dr. Francisco Lavarda, do Depto. de Física da UNESP/Bauru) .
Os temas das palestras serão:
(REA) A UNESP/Bauru sediará o EREA nos dias 26 a 30 de outubro de 2009, através de seu Observatório Didático Astronômico Lionel José Andriatto. Serão desenvolvidas as seguintes atividades: apresentações de vídeos e documentários, oficinas de construção de telescópios refratores, minicursos, sessões de planetário itinerante, observações do céu através de telescópios, exposições de astronáutica, filatelia na astronomia, maquetes, painéis, astrofotografias, e o acervo Paisagens Cósmicas do Ano Internacional da Astronomia. Os professores do Ensino Médio e Fundamental farão apresentações orais e em pôster sobre suas experiências em sala de aula com o ensino da Astronomia.
Teremos duas peças teatrais:
- Rádio Galáxia (Teatro Municipal de Bauru)
- Galileu (Prof. Dr. Paulo Noronha e Prof. Dr. Francisco Lavarda, do Depto. de Física da UNESP/Bauru) .
Os temas das palestras serão:
- O que a humanidade aprendeu observando o céu? (Prof. Dr. Augusto Damineli - IAG/USP);
- AstroBobagens (Prof. Dr. Roberto Boczko - IAG/USP);
- Programa Espacial Brasileiro (Prof. Dr. José Leonardo Ferreira - Diretor do Programa AEB Escola, da Agencia Espacial Brasileira);
- Galileu X Geocentismo (Prof. Emerson Perez - Planetário Sedna).
Todos os interessados estão convidados. As inscrições são gratuitas.
Consulte a homepage:
http://unesp.br/astronomia
Contatos:
Profa. Dra. Rosa Scalvi: (14) 3103 6084 r.29 (Depto. Física)
Prof. Rodolfo Langhi: (14) 3103 6030 r. 151 (Observatório)
Inpe já distribuiu gratuitamente um milhão de imagens de satélites
Monitorar desmatamento é uma das funções das fotos espaciais.
Maior parte das imagens vem de satélites brasileiros.
A distribuição gratuita de imagens permitiu a criação de importantes programas de monitoramento de desmatamento da Amazônia, como o SAD (Sistema de Alerta do Desmatamento), administrado pelo Imazon (instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia). O Brasil foi o primeiro país a distribuir gratuitamente imagens de satélites, em 2004. A ideia deu tão certo que outros países, como os EUA, também começaram a dispor de dados de satélites sem custos.
Maior parte das imagens vem de satélites brasileiros.
Imagem de satélite mostra a cidade de Manaus e o encontro dos rios Negro (à esquerda) e Solimões. Esse é um exemplo das imagens dristribuídas pelo Inpe. (Foto: Inpe/Divulgação)
A distribuição gratuita de imagens permitiu a criação de importantes programas de monitoramento de desmatamento da Amazônia, como o SAD (Sistema de Alerta do Desmatamento), administrado pelo Imazon (instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia). O Brasil foi o primeiro país a distribuir gratuitamente imagens de satélites, em 2004. A ideia deu tão certo que outros países, como os EUA, também começaram a dispor de dados de satélites sem custos.
Buzz Aldrin pisa no Brasil
(JB) O Clube de Astronomia Louis Cruls vai comemorar com estilo os 40 anos da Missão Apollo 11. O astronauta americano o Buzz Aldrin vai baixar em Campos dos Goytacazes, terra do petróleo no Norte Fluminense, 17 de novembro. Será homenageado.
Aldrin, segundo homem a pisar na lua em 1969, pisará pela primeira vez no Brasil. Vai ter encontro com a população numa praça, à tarde, e no mesmo 17 à noite fará palestra sobre sua viagem.
Piloto da Força Aérea dos Estados Unidos, Aldrin voltou para a aviação militar depois que retornou da missão na lua, e logo em seguida passou a fazer palestras mundo afora.
Aldrin, segundo homem a pisar na lua em 1969, pisará pela primeira vez no Brasil. Vai ter encontro com a população numa praça, à tarde, e no mesmo 17 à noite fará palestra sobre sua viagem.
Piloto da Força Aérea dos Estados Unidos, Aldrin voltou para a aviação militar depois que retornou da missão na lua, e logo em seguida passou a fazer palestras mundo afora.
Projeto divulga terceira e última super-imagem de série sobre o espaço
Foto da Nebulosa da Lagoa completa ‘trilogia’ do projeto GigaGalaxy Zoom.
Registro original tem 370 milhões de pixels.
(G1) A Organização Europeia para Pesquisa Astronômica no Hemisfério Sul (ESO, na sigla em inglês) divulgou nesta segunda-feira (28) a terceira e última imagem da ‘trilogia’ captada pelo projeto GigaGalaxy Zoom . Desta vez, o objeto do super-retrato de 370 milhões de pixels foi a Nebulosa da Lagoa, na constelação de Sagitário, 4 mil a 5 mil anos-luz distante da Terra. O instrumento que captou a imagem foi o Wide Field Imager embutido no telescópio MPG/ESO, de 2,2 metros, no Observatório de La Silla, no Chile.
Registro original tem 370 milhões de pixels.
Imagem completa trilogia do projeto GigaGalaxy Zoom (Foto: ESO)
(G1) A Organização Europeia para Pesquisa Astronômica no Hemisfério Sul (ESO, na sigla em inglês) divulgou nesta segunda-feira (28) a terceira e última imagem da ‘trilogia’ captada pelo projeto GigaGalaxy Zoom . Desta vez, o objeto do super-retrato de 370 milhões de pixels foi a Nebulosa da Lagoa, na constelação de Sagitário, 4 mil a 5 mil anos-luz distante da Terra. O instrumento que captou a imagem foi o Wide Field Imager embutido no telescópio MPG/ESO, de 2,2 metros, no Observatório de La Silla, no Chile.
27 de set. de 2009
Exposição Paisagens Cósmicas - Colégio Adventista (Fortaleza/CE)
Domingo é dia de descanso... e também de exposição. Hoje aconteceu a I Feira de Ciência e Tecnologia a Serviço da Humanidade do Colégio Adventista Paulo Cesar Afonso, no bairro do Benfica, em Fortaleza/CE. O GaeA contribuiu com o evento através da exposição "Paisagens Cósmicas", através da qual os presentes puderam estar mais próximos dos astros ou tirarem algumas dúvidas a respeito da Astronomia. O GaeA agradece a Rebeca Matos, aluna do CEFET de Fortaleza, pelo seu apoio à associação.
Azul...
Lembra-te bem! Azul-celeste
Era essa alcova em que te amei.
O último beijo que me deste
Foi nessa alcova que o tomei!
É o firmamento que a reveste
Toda de um cálido fulgor:
- Um firmamento, em que puseste
Como uma estrela, o teu amor.
Olavo Bilac
Era essa alcova em que te amei.
O último beijo que me deste
Foi nessa alcova que o tomei!
É o firmamento que a reveste
Toda de um cálido fulgor:
- Um firmamento, em que puseste
Como uma estrela, o teu amor.
Olavo Bilac
Workshop Programa do Clima Espacial
(INPE / Urânia) Será realizado um workshop sobre o Programa de Clima Espacial nos dias de 01 a 03/10 (de quinta a sábado), semana que vem.
Todos estão convidados para conhecer o andamento do programa, e opinar e criticar. Quatro (4) consultores das instituições do exterior estarão presentes.
Para você inscrever sem custo no workshop, basta entrar no site:
http://www.inpe.br/embrace/
Todos estão convidados para conhecer o andamento do programa, e opinar e criticar. Quatro (4) consultores das instituições do exterior estarão presentes.
Para você inscrever sem custo no workshop, basta entrar no site:
http://www.inpe.br/embrace/
25 de set. de 2009
Exposição 'Paisagens Cósmicas' no Colégio São Rafael (Fortaleza/CE)
Nos dias 24 e 25 de setembro foi a vez do Colégio São Rafael receber o GaeA e a exposição 'Paisagens Cósmicas', dentro da XVII Semana Cultural Vicentina. Os painéis decoraram o auditório da escola, que também contou com uma palestra sobre a profissão de astrônomo e a sua importância para a sociedade.
Houve também um bate-papo com os alunos do terceiro ano do Ensino Médio da escola, quando eles ficaram à vontade para fazer diversas perguntas sobre Astronomia e matar alguma curiosidade. No dia seguinte foi a vez dos alunos do Ensino Fundamental tirarem suas dúvidas a respeito de temas astronômicos.
GEAST-UEMA lança novo logotipo
(OBAFIS / UEMA) A apresentação ocorreu durante uma reunião no prédio do Observatório Astronômico da UEMA (OBAFIS). O símbolo, que foi concebido por Manuel Ricardo de Jesus Costa, aluno do Curso de Física Licenciatura da UEMA e bolsista PIBEX pelo OBAFIS, e editado por Ricardson Borges Vieira, estagiário do OBAFIS, mostra duas pessoas observando o céu noturno com lunetas em uma ilha (São Luís) e acima está a constelação do cruzeiro do sul representando o hemisfério sul e suas estrelas representam os cinco membros fundadores do grupo (Manuel, Ricardson, Letícia Costa, Johnny Braga e Humberto Gonzaga). Manuel e Ricardson, que trabalham sob a horientação do Prof. MSc Francisco Alexandrino de Almeida Barbosa, também foram os autores da marca do OBAFIS.
24 de set. de 2009
Nasa divulga foto da Terra captada por sonda indiana na Lua
Na fotografia, a Austrália é visível no canto inferior esquerdo da Terra, os oceanos aparecem em azul escuro, as nuvens em branco e a vegetação em verde forte (Terra) A Nasa, agência espacial americana, divulgou nesta quinta-feira uma imagem da Terra fotografada pela sonda espacial indiana Chandrayaan-1 a 200 km da superfície da Lua. A foto foi captada no último dia 22 de julho pelo Mapeador de Mineralogia Lunar, um dos dois instrumentos americanos que o observatório indiano carrega em missão no satélite.
Na fotografia, a Austrália é visível no canto inferior esquerdo da Terra, os oceanos aparecem em azul escuro, as nuvens em branco e a vegetação em verde forte. O Mapeador de Mineralogia Lunar é um espectômetro projetado para fornecer o primeiro mapa de toda a superfície lunar nas resoluções espacial e espectral.
Os cientistas vão utilizar os dados fornecidos pela Chandrayaan-1 para responder às perguntas sobre a origem da Lua e o desenvolvimento e evolução dos planetas terrestres no Sistema Solar. No mês passado, os cientistas indianos perderam contato com a Chandrayaan-1 e abandonaram a missão, mas o telescópio já havia coletado e transmitido dados suficientes sobre as novas descobertas de água na Lua.
Na fotografia, a Austrália é visível no canto inferior esquerdo da Terra, os oceanos aparecem em azul escuro, as nuvens em branco e a vegetação em verde forte. O Mapeador de Mineralogia Lunar é um espectômetro projetado para fornecer o primeiro mapa de toda a superfície lunar nas resoluções espacial e espectral.
Os cientistas vão utilizar os dados fornecidos pela Chandrayaan-1 para responder às perguntas sobre a origem da Lua e o desenvolvimento e evolução dos planetas terrestres no Sistema Solar. No mês passado, os cientistas indianos perderam contato com a Chandrayaan-1 e abandonaram a missão, mas o telescópio já havia coletado e transmitido dados suficientes sobre as novas descobertas de água na Lua.
No controle da missão
Decida a próxima tarefa de uma nave espacial e concorra a vários prêmios!
Para participar, é preciso estar cursando entre a sexta série do ensino fundamental e o terceiro ano do ensino médio. Você pode ganhar livros, DVDs e revistas sobre astronomia e até participar de um bate-papo com cientistas do controle da missão Cassini, que falarão por vídeo diretamente da Nasa! Para tanto, escreva uma redação de até 500 palavras, explicando qual dos seguintes três alvos deve ter uma imagem feita pela nave: Saturno e seus anéis, a Lua Tétis e os anéis de Saturno ou a Lua Titã. Você deve escolher o que trará melhores resultados para a ciência ao ser analisado.
Quer saber por onde começar? “Pesquise na internet sobre Saturno e suas luas e peça ajuda aos professores de ciências, geografia e português, porque a ortografia também será avaliada”, aconselha o astrônomo Valmir Martins de Morais, coordenador do concurso no Brasil. Os participantes serão divididos em três categorias – sexto e sétimo ano, oitavo e nono ano e ensino médio – e uma redação será escolhida em cada uma.
Em 2009, declarado o Ano Internacional da Astronomia, 42 países vão participar da competição, que antes era realizada somente nos Estados Unidos. Então, não perca essa chance! Acesse a página do concurso, leia as regras com bastante atenção e mãos à obra! As redações enviadas até 30 de setembro concorrem a uma vaga no bate-papo com os cientistas. Mas você pode se inscrever até 30 de outubro, para concorrer a vários prêmios e, de quebra, ter o gostinho de decidir os rumos de uma importante missão espacial! 
(Ciência Hoje das Crianças) Que tal ter a chance de ser como um cientista da Nasa, a agência espacial americana, e decidir os próximos passos de uma missão espacial? Então, participe da oitava edição do concurso internacional Cassini – Cientista por um dia. Você pode dizer ao controle da missão para onde as câmeras a bordo da nave espacial Cassini, que está na órbita do planeta Saturno, devem apontar.
Para participar, é preciso estar cursando entre a sexta série do ensino fundamental e o terceiro ano do ensino médio. Você pode ganhar livros, DVDs e revistas sobre astronomia e até participar de um bate-papo com cientistas do controle da missão Cassini, que falarão por vídeo diretamente da Nasa! Para tanto, escreva uma redação de até 500 palavras, explicando qual dos seguintes três alvos deve ter uma imagem feita pela nave: Saturno e seus anéis, a Lua Tétis e os anéis de Saturno ou a Lua Titã. Você deve escolher o que trará melhores resultados para a ciência ao ser analisado.
Quer saber por onde começar? “Pesquise na internet sobre Saturno e suas luas e peça ajuda aos professores de ciências, geografia e português, porque a ortografia também será avaliada”, aconselha o astrônomo Valmir Martins de Morais, coordenador do concurso no Brasil. Os participantes serão divididos em três categorias – sexto e sétimo ano, oitavo e nono ano e ensino médio – e uma redação será escolhida em cada uma.
Em 2009, declarado o Ano Internacional da Astronomia, 42 países vão participar da competição, que antes era realizada somente nos Estados Unidos. Então, não perca essa chance! Acesse a página do concurso, leia as regras com bastante atenção e mãos à obra! As redações enviadas até 30 de setembro concorrem a uma vaga no bate-papo com os cientistas. Mas você pode se inscrever até 30 de outubro, para concorrer a vários prêmios e, de quebra, ter o gostinho de decidir os rumos de uma importante missão espacial!
Um passeio pelo espaço
Mostra explica por que existem estações do ano, fases da Lua e muito mais!
A mostra As estações do ano: Terra em movimento está em cartaz no Museu de Astronomia e Ciências Afins, no Rio de Janeiro (foto: Cinthia Pascueto).
(Ciência Hoje das Crianças) Já pensou em fazer uma viagem espacial? Pois saiba que é fácil embarcar nessa aventura. Basta visitar uma exposição no Rio de Janeiro, que mostra o que acontece no espaço, sem que seja preciso sair da Terra!
Em cartaz no Museu de Astronomia e Ciências Afins (Mast), a mostra As estações do ano: Terra em movimento acontece em uma sala que tem o teto cheio de pontos luminosos, imitando o céu estrelado. Tudo para criar um clima especial e incentivar os visitantes a saber mais sobre as estações do ano, as fases da Lua, o dia e a noite. E o que é melhor: de forma interativa!
Mexer é permitido
Na exposição, você pode girar um globo terrestre e perceber como a incidência da luz do Sol varia do hemisfério Norte para o Sul.
Além disso, se você sempre quis saber por que a Lua tem fases, pode usar um aparelho que o coloca na posição da Terra, enquanto uma esfera que imita o satélite natural do planeta gira ao seu redor. Sem falar que a mostra conta ainda com vídeos, painéis e jogos de computador!
“Queremos que as pessoas saiam da exposição com vontade de pesquisar e ler mais sobre o tema em casa”, conta o físico Douglas Falcão, coordenador de educação do Mast. Então, não perca a chance de aprender ciência e se divertir ao mesmo tempo!
Astronauta Buzz Aldrin no Brasil no dia 17 de novembro (RJ)
(CALC / Urânia) O Clube de Astronomia Louis Cruls, em parceria com a Fundação Cultural Jornalista Oswaldo Lima e com a Secretaria de Educação do Município de Campos dos Goytacazes, está organizando o evento "40 anos da Missão Apollo 11".
O evento ocorrerá no município de Campos dos Goytacazes no dia 17 de novembro e contará com a presença , já confirmada, do Astronauta norte-americano Buzz Aldrin.
O astronauta Buzz Aldrin estará na tarde do dia 17 de novembro conversando em praça pública com crianças do programa de erradiacação do trabalho infantil (PETI) e com estudantes de escolas do município de Campos dos Goytacazes.
Na noite do dia 17 de novembro o astronauta Buzz Aldrin estará ministrando a palestra "Minha Jornada Buscando Alcançar as Estrelas - e Caminhando na Lua!" às 19:30h no Teatro Municipal Trianon.
Todo o evento terá entrada gratuita. Vagas limitadas.
O evento ocorrerá no município de Campos dos Goytacazes no dia 17 de novembro e contará com a presença , já confirmada, do Astronauta norte-americano Buzz Aldrin.
O astronauta Buzz Aldrin estará na tarde do dia 17 de novembro conversando em praça pública com crianças do programa de erradiacação do trabalho infantil (PETI) e com estudantes de escolas do município de Campos dos Goytacazes.
Na noite do dia 17 de novembro o astronauta Buzz Aldrin estará ministrando a palestra "Minha Jornada Buscando Alcançar as Estrelas - e Caminhando na Lua!" às 19:30h no Teatro Municipal Trianon.
Todo o evento terá entrada gratuita. Vagas limitadas.
23 de set. de 2009
Exposição Paisagens Cósmicas - Colégio Imaculada Conceição (Fortaleza/CE)
O GaeA está participando da XVII Semana Cultural Vicentina com a apresentação da exposição 'Paisagens Cósmicas' nas escolas integrantes desse evento. Na quarta (23) foi a vez do Colégio da Imaculada Conceição, localizado no centro de Fortaleza.
Além da exposição foram realizadas atividades lúdicas com alunos do ensino infantil a fim de facilitar a absorção do conteúdo proposto pelo evento astronômico.
OBSERVAÇÃO DO CÉU (RJ)
PLANETÁRIO REALIZA OBSERVAÇÃO DO CÉU GRATUITA NO SHOPPING NOVA AMÉRICA (DEL CASTILHO), NO DIA 27 DE SETEMBRO, ÀS 18 HORAS
(Urânia) Até novembro serão onze observações em bairros do município do Rio, em Niterói, Teresópolis e em Nova Iguaçu
Aproveitando as comemorações do ano dedicado a uma das ciências mais antigas da humanidade, a Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro, em parceira com o MAST, Valongo e o grupo de astrônomos amadores NGC realizará uma observação no Shopping Nova América (Del Castilho), no dia 27 de setembro, caso o tempo não esteja nublado.
O evento, parte da programação do Ano Internacional da Astronomia, irá se estender à outras localidades da cidade e do estado do Rio de Janeiro até o mês de novembro. Em todas as observações, telescópios serão instalados para a visualização do céu. Um dos diferenciais dessa iniciativa é a gratuidade do evento.
Para o Diretor de Astronomia da Fundação Planetário, Fernando Vieira, não só os planetas poderão ser observados:
"Estamos falando dos planetas, mas será possível também observar outros objetos como aglomerados globulares, nebulosas planetárias, aglomerados abertos e outras galáxias."
Quem estiver próximo ao local, poderá aproveitar e aprender um pouco de sobre os astros e outros corpos celestes que serão observados. Para o presidente da Fundação Planetário, Celso Cunha, é uma ótima oportunidade de entretenimento.
"Admirar o espaço é uma oportunidade para toda a família como forma de entretenimento e conhecimento científico. O Ano Internacional tem a meta de fazer com que 1 milhão de pessoas olhem para o céu. Como contribuição, a Fundação Planetário está trazendo esta experiência para a sociedade."
AGENDA DO EVENTO
Dando seqüência à agenda do evento, os demais locais de observação serão:
• 25 de outubro - Museu de Arte Contemporânea (Niterói);
• 26 de novembro - Sesc de Nova Iguaçu (Nova Iguaçu).
(Urânia) Até novembro serão onze observações em bairros do município do Rio, em Niterói, Teresópolis e em Nova Iguaçu
Aproveitando as comemorações do ano dedicado a uma das ciências mais antigas da humanidade, a Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro, em parceira com o MAST, Valongo e o grupo de astrônomos amadores NGC realizará uma observação no Shopping Nova América (Del Castilho), no dia 27 de setembro, caso o tempo não esteja nublado.
O evento, parte da programação do Ano Internacional da Astronomia, irá se estender à outras localidades da cidade e do estado do Rio de Janeiro até o mês de novembro. Em todas as observações, telescópios serão instalados para a visualização do céu. Um dos diferenciais dessa iniciativa é a gratuidade do evento.
Para o Diretor de Astronomia da Fundação Planetário, Fernando Vieira, não só os planetas poderão ser observados:
"Estamos falando dos planetas, mas será possível também observar outros objetos como aglomerados globulares, nebulosas planetárias, aglomerados abertos e outras galáxias."
Quem estiver próximo ao local, poderá aproveitar e aprender um pouco de sobre os astros e outros corpos celestes que serão observados. Para o presidente da Fundação Planetário, Celso Cunha, é uma ótima oportunidade de entretenimento.
"Admirar o espaço é uma oportunidade para toda a família como forma de entretenimento e conhecimento científico. O Ano Internacional tem a meta de fazer com que 1 milhão de pessoas olhem para o céu. Como contribuição, a Fundação Planetário está trazendo esta experiência para a sociedade."
AGENDA DO EVENTO
Dando seqüência à agenda do evento, os demais locais de observação serão:
• 25 de outubro - Museu de Arte Contemporânea (Niterói);
• 26 de novembro - Sesc de Nova Iguaçu (Nova Iguaçu).
Astronautas da Nasa conversam com estudantes de Paraty
(Agência Brasil / Terra) Um bate papo ao vivo, por telefone, entre astronautas da Nasa (a Agência Espacial Americana), em órbita, e cerca de 60 estudantes marcaram, nessa terça-feira o início das atividades educativas da Expedição Tocorimé na Trilha de Darwin.
Durante meia hora, dez alunos de Paraty, no sul fluminense, levantaram questões sobre meio ambiente e sobre a vida no espaço. As perguntas foram feitas em inglês e respondidas prontamente pelos astronautas, que já tinham recebido uma lista de questionamentos com antecedência.
A atividade, destinada a estimular o ensino de ciência entre os jovens, integra o roteiro educativo da expedição do Tocorimé, destinada a repetir o roteiro que o biólogo britânico Charles Darwin fez pela América do Sul há cerca de 180 anos. O barco vai partir em julho de 2010 de Fernando de Noronha (PE) com destino às Ilhas Galápagos, na altura do Equador.
Para a estudante Sabrina de Araújo, 12 anos, autora de uma das questões, fazer perguntas aos astronautas foi uma experiência "incrível" e faz com que as crianças gostem mais de ciências. Aluna da rede pública, filha de um marceneiro e de uma doméstica, ela também cobra laboratórios e estruturas que auxiliem o aprendizado na área e "deixem as crianças mais inteiradas"
"Eu não quero ser cientista. Quero ser advogada. Mesmo assim, sei que um laboratório na escola facilitaria o entendimento das crianças e a gente poderia aprender mais", defendeu.
Durante a viagem do Tocorimé pela América do Sul estão previstas atividades educativas nas paradas em 15 portos. Nesses momentos, o barco que abrigará pesquisas científicas com espécies marinhas ficará aberto para exposição. Estarão disponíveis na embarcação dois laboratórios para identificação de DNA em frutas, jogos e filmes sobre a viagem e as descobertas de Darwin pelo mundo.
O Instituto Sangari, uma organização não governamental, ficará responsável pelo projeto educativo e pela formação de professores e lideranças comunitárias, em cursos rápidos. "Precisamos de monitores no barco. Queremos trabalhar com estudantes locais, capacitando-os para que apresentem a mostra e tragam visitantes", explicou a gerente de Relacionamento, Juliana Estefano.
Também foram iniciadas as atividades científicas da expedição. Pesquisadores brasileiros e estrangeiros coletaram plânctons e identificaram o DNA de algumas espécies a bordo do veleiro. O trabalho encerrou a Conferência Internacional Darwin e a Aventura, com cerca de 20 cientistas, que buscava integrar pesquisas ao trajeto do Tocorimé.
Uma das principais articuladoras do projeto, a bióloga do Museu de História Natural de Londres Karen James, destacou que no barco, o laboratório e o campo de pesquisa estão muito próximos, acelerando os resultados e orientando novos trabalhos.
Durante meia hora, dez alunos de Paraty, no sul fluminense, levantaram questões sobre meio ambiente e sobre a vida no espaço. As perguntas foram feitas em inglês e respondidas prontamente pelos astronautas, que já tinham recebido uma lista de questionamentos com antecedência.
A atividade, destinada a estimular o ensino de ciência entre os jovens, integra o roteiro educativo da expedição do Tocorimé, destinada a repetir o roteiro que o biólogo britânico Charles Darwin fez pela América do Sul há cerca de 180 anos. O barco vai partir em julho de 2010 de Fernando de Noronha (PE) com destino às Ilhas Galápagos, na altura do Equador.
Para a estudante Sabrina de Araújo, 12 anos, autora de uma das questões, fazer perguntas aos astronautas foi uma experiência "incrível" e faz com que as crianças gostem mais de ciências. Aluna da rede pública, filha de um marceneiro e de uma doméstica, ela também cobra laboratórios e estruturas que auxiliem o aprendizado na área e "deixem as crianças mais inteiradas"
"Eu não quero ser cientista. Quero ser advogada. Mesmo assim, sei que um laboratório na escola facilitaria o entendimento das crianças e a gente poderia aprender mais", defendeu.
Durante a viagem do Tocorimé pela América do Sul estão previstas atividades educativas nas paradas em 15 portos. Nesses momentos, o barco que abrigará pesquisas científicas com espécies marinhas ficará aberto para exposição. Estarão disponíveis na embarcação dois laboratórios para identificação de DNA em frutas, jogos e filmes sobre a viagem e as descobertas de Darwin pelo mundo.
O Instituto Sangari, uma organização não governamental, ficará responsável pelo projeto educativo e pela formação de professores e lideranças comunitárias, em cursos rápidos. "Precisamos de monitores no barco. Queremos trabalhar com estudantes locais, capacitando-os para que apresentem a mostra e tragam visitantes", explicou a gerente de Relacionamento, Juliana Estefano.
Também foram iniciadas as atividades científicas da expedição. Pesquisadores brasileiros e estrangeiros coletaram plânctons e identificaram o DNA de algumas espécies a bordo do veleiro. O trabalho encerrou a Conferência Internacional Darwin e a Aventura, com cerca de 20 cientistas, que buscava integrar pesquisas ao trajeto do Tocorimé.
Uma das principais articuladoras do projeto, a bióloga do Museu de História Natural de Londres Karen James, destacou que no barco, o laboratório e o campo de pesquisa estão muito próximos, acelerando os resultados e orientando novos trabalhos.
22 de set. de 2009
Site da Nasa divulga foto de aurora em território canadense
Auroras são causadas por interações com partículas solares. Imagem foi obtida no início de setembro e publicada nesta terça-feira.
(G1) Foto de Yuichi Takasaka, do projeto Twan (The World At Night) retrara aurora em Yellowknife, Canadá. Auroras são fulgores na atmosfera superior da Terra, causados por interações com partículas provenientes do Sol (Yuichi Takasaka/Twan/Nasa)
(G1) Foto de Yuichi Takasaka, do projeto Twan (The World At Night) retrara aurora em Yellowknife, Canadá. Auroras são fulgores na atmosfera superior da Terra, causados por interações com partículas provenientes do Sol (Yuichi Takasaka/Twan/Nasa)
CURSO DE ASTRONOMIA 2009 no Observatório do Colégio 7 de Setembro (CE)
Está aberto o período de inscrições para o Curso de Astronomia para você que deseja iniciar um passatempo diferente.
É um curso para aqueles que têm interesse pela astronomia e desejam conhecer mais sobre as curiosidades do universo. Uma ótima chance para se atualizar.
As aulas teóricas e práticas ocorrerão no Observatório Astronômico e Laboratório de Física do Colégio 7 de Setembro, onde você aprenderá a trabalhar com instrumentos e a fazer observação astronômica.
Sede NGS – quartas-feiras, de 19h às 21h
Sede EBS – quintas-feiras, de 19h às 21h
Confira as datas e programe-se:
NGS (Av. Imperador) :
Início do curso: 14 de outubro
Dias das aulas: 14, 21 e 28 de outubro, 04, 11 e 25 de novembro, 02 e 09 de dezembro – sempre de 19h às 21h.
Final do curso: 09 de dezembro.
Observação: Aulas extras para estudo do sol aos sábados: 21 de novembro e 05 de dezembro, de 9h às 12h.
EBS (Aldeota):
Início do curso: 15 de outubro
Dias das aulas: 15, 22 e 29 de outubro, 05, 12 e 26 de novembro, 03 e 17 de dezembro – sempre de 19h às 21h.
Final do curso: 17 de dezembro.
Observação: Aulas extras para estudo do sol aos sábados: 28 de novembro e 12 de dezembro, de 9h às 12h.
Total de 20 horas/aula com certificado de participação para aqueles que obtiverem o mínimo de 75% de freqüência.
Valor do investimento: R$ 135,00 (ou 1 + 2 de R$ 45,00). Aluno ou colaborador do Colégio 7 de Setembro tem desconto: R$ 90,00 (ou 1 + 2 de R$ 30,00).
Informações:
NGS: Fernando Leão (4006 7723) ou EBS: Hercilda (4006 7902) ou Heliomárzio (4006 7705).
É um curso para aqueles que têm interesse pela astronomia e desejam conhecer mais sobre as curiosidades do universo. Uma ótima chance para se atualizar.
As aulas teóricas e práticas ocorrerão no Observatório Astronômico e Laboratório de Física do Colégio 7 de Setembro, onde você aprenderá a trabalhar com instrumentos e a fazer observação astronômica.
Sede NGS – quartas-feiras, de 19h às 21h
Sede EBS – quintas-feiras, de 19h às 21h
Confira as datas e programe-se:
NGS (Av. Imperador) :
Início do curso: 14 de outubro
Dias das aulas: 14, 21 e 28 de outubro, 04, 11 e 25 de novembro, 02 e 09 de dezembro – sempre de 19h às 21h.
Final do curso: 09 de dezembro.
Observação: Aulas extras para estudo do sol aos sábados: 21 de novembro e 05 de dezembro, de 9h às 12h.
EBS (Aldeota):
Início do curso: 15 de outubro
Dias das aulas: 15, 22 e 29 de outubro, 05, 12 e 26 de novembro, 03 e 17 de dezembro – sempre de 19h às 21h.
Final do curso: 17 de dezembro.
Observação: Aulas extras para estudo do sol aos sábados: 28 de novembro e 12 de dezembro, de 9h às 12h.
Total de 20 horas/aula com certificado de participação para aqueles que obtiverem o mínimo de 75% de freqüência.
Valor do investimento: R$ 135,00 (ou 1 + 2 de R$ 45,00). Aluno ou colaborador do Colégio 7 de Setembro tem desconto: R$ 90,00 (ou 1 + 2 de R$ 30,00).
Informações:
NGS: Fernando Leão (4006 7723) ou EBS: Hercilda (4006 7902) ou Heliomárzio (4006 7705).
21 de set. de 2009
Observatório Europeu do Sul divulga nova imagem de "exploração" da Via Láctea pela web
Imagem do projeto GigaGalaxy Zoom mostra a área central da Via-Láctea, e foi feita em mosaico de imagens de astrônomos amadores (Folha) A segunda das três imagens do projeto GigaGalaxy Zoom já está disponível no site, cujo endereço é http://www.gigagalaxyzoom.org/ . A informação foi divulgada pelo Observatório Europeu do Sul (ESO, na sigla em inglês), nesta segunda-feira (21).
De acordo com o comunicado, a "nova e maravilhosa" imagem tem 340 milhões de pixels (pontinhos que compõem a imagem no computador), e traz as partes centrais da Via Láctea. A fotografia foi feita a partir de telescópios amadores.
A imagem fornece um mosaico de 1.200 imagens produzidas por astrônomos amadores do mundo todo, feitas a partir de 52 campos de visão. A finalização da imagem gigantesca foi atribuída ao engenheiro da ESO Stéphane Guisard.
A imagem mostra a região que abrange o céu, a partir da constelação de Sagitário até a constelação de Escorpião.
"A área que representei nesta imagem é uma região extremamente rica do céu, e a que eu acho mais bonita", afirmou Guisard.
A terceira imagem GigaGalaxy Zoom será publicada na próxima semana, em 28 de setembro de 2009.
"O UNIVERSO DO PROF. GALILEU" (RS)
(UFRGS) O ator Rodrigo Fiatt, com orientação do professor Sérgio Lulkin, faz pequenas intervenções cênicas abordando momentos importantes sobre a vida e a obra de Galileu Galilei.
As apresentações serão semanais a partir de setembro.
Lançamento: dia 16 de setembro, quarta-feira - 18h
Próximas apresentações às terças e quintas, das 9h às 12h e às segundas e quartas, das 14h às 17h
As apresentações serão semanais a partir de setembro.
Lançamento: dia 16 de setembro, quarta-feira - 18h
Próximas apresentações às terças e quintas, das 9h às 12h e às segundas e quartas, das 14h às 17h
Salzburgo celebra centenário da Teoria da Relatividade
(Efe / Terra) A Universidade de Salzburgo relembra nesta segunda-feira a primeira apresentação pública da Teoria da Relatividade de Albert Einstein, que ocorreu há exatos cem anos na cidade homônima à universidade. Na tarde de 21 de setembro de 1909, aos 30 anos, o jovem Einstein expôs a descoberta no colégio Andräschule, durante o 81º congresso da sociedade de pesquisadores e médicos alemães.
Entre os nomes presentes, destaque para os futuros prêmios Nobel Max Planck, Johannes Stark, Max Born, Wilhelm Wien e Max Laute. Nenhum deles, porém, soube valorizar a importância do que expunha o físico estreante.
Einstein apresentou o trabalho Über die Entwicklung unserer Anschauungen über dás Wesen und die Konstituttion der Strahlung" (Sobre o desenvolvimento de nossas ideias da essência e a constituição da radiação), e a hoje famosa fórmula E=mc2. Impressionada com a ideia ficou a física austríaca Lise Meitner (1878-1968).
"Einstein partiu de sua teoria e deduziu a fórmula energia é igual a massa multiplicada pela velocidade da luz ao quadrado (E=mc2). Mostra que cada radiação tem que estar ligada a uma massa inerte. Estes dois feitos eram tão novos e surpreendentes para mim, que até hoje lembro do discurso", escreveu Meitner, em sua biografia. Hoje uma placa na escola lembra a conferência.
Segundo o cientista austríaco Anton Zeilinger "a teoria da relatividade já estava no ar, mas só Einstein teve a coragem de dizer que havia de mudar radicalmente nossa ideia do espaço e do tempo. Isso foi genial".
Entre os nomes presentes, destaque para os futuros prêmios Nobel Max Planck, Johannes Stark, Max Born, Wilhelm Wien e Max Laute. Nenhum deles, porém, soube valorizar a importância do que expunha o físico estreante.
Einstein apresentou o trabalho Über die Entwicklung unserer Anschauungen über dás Wesen und die Konstituttion der Strahlung" (Sobre o desenvolvimento de nossas ideias da essência e a constituição da radiação), e a hoje famosa fórmula E=mc2. Impressionada com a ideia ficou a física austríaca Lise Meitner (1878-1968).
"Einstein partiu de sua teoria e deduziu a fórmula energia é igual a massa multiplicada pela velocidade da luz ao quadrado (E=mc2). Mostra que cada radiação tem que estar ligada a uma massa inerte. Estes dois feitos eram tão novos e surpreendentes para mim, que até hoje lembro do discurso", escreveu Meitner, em sua biografia. Hoje uma placa na escola lembra a conferência.
Segundo o cientista austríaco Anton Zeilinger "a teoria da relatividade já estava no ar, mas só Einstein teve a coragem de dizer que havia de mudar radicalmente nossa ideia do espaço e do tempo. Isso foi genial".
19 de set. de 2009
A Lenda da Constelação de Gêmeos (Castor e Pólux)
Leda, mulher de muitos atrativos
Casada com Tíndaro, fiel e casta ao marido
Viu-se um dia assediada por Zeus
Que, insano, em cisne transformou-se
Para satisfazer aos caprichos seus.
Dessa dupla união sem precedente
Nasceram gêmeos de dois ovos irmãos
Castor e Helena, simples mortais
Polux e Clitemnesia, semi deuses como o pai.
Castor e Pólux eram amigos fraternos
Juntos percorriam céus e infernos
Inseparáveis em toda heróica expedição
Companheiros de viagens, de corpo e coração.
Porém, durante batalha dura e cruel
Onde irmãos lutavam lado a lado
Castor tomba, corre teu sangue como fel
Deixando Pólux inconsolável com seu fardo.
Pede este então, em indefesa humildade
A Júpiter, seu pai, um único favor:
Que lhe tirasse da alma a divindade
Para que também morresse, minorando sua dor.
A recompensa por tão belo gesto de amor
Foi-lhe dada em comiseração
Júpiter elevou-os aos céus em grandiosa constelação
Chamada de GÊMEOS, em homenagem aos irmãos.
Ana Quevedo
Casada com Tíndaro, fiel e casta ao marido
Viu-se um dia assediada por Zeus
Que, insano, em cisne transformou-se
Para satisfazer aos caprichos seus.
Dessa dupla união sem precedente
Nasceram gêmeos de dois ovos irmãos
Castor e Helena, simples mortais
Polux e Clitemnesia, semi deuses como o pai.
Castor e Pólux eram amigos fraternos
Juntos percorriam céus e infernos
Inseparáveis em toda heróica expedição
Companheiros de viagens, de corpo e coração.
Porém, durante batalha dura e cruel
Onde irmãos lutavam lado a lado
Castor tomba, corre teu sangue como fel
Deixando Pólux inconsolável com seu fardo.
Pede este então, em indefesa humildade
A Júpiter, seu pai, um único favor:
Que lhe tirasse da alma a divindade
Para que também morresse, minorando sua dor.
A recompensa por tão belo gesto de amor
Foi-lhe dada em comiseração
Júpiter elevou-os aos céus em grandiosa constelação
Chamada de GÊMEOS, em homenagem aos irmãos.
Ana Quevedo
18 de set. de 2009
Fapesb recebe propostas para edital "Astronomia para Todos"
Inscrições até 30 de outubro
(JC / Astro_nordeste) Lançado em parceria com o CNPq, o edital nº 025/2009 Popularização da Ciência e Tecnologia - Astronomia para Todos é voltado para projetos de infra-estrutura para a implantação, aprimoramento ou expansão de espaço destinado à popularização da Astronomia, como centros e museus de ciências, bibliotecas, salas multimídia, planetários fixos e móveis com finalidades educativas e de divulgação e projetos de extensão com o objetivo de divulgação científica com o foco na Popularização da Ciência e Tecnologia, a serem realizados na Bahia.
Tem por objetivo popularizar a Ciência e a Tecnologia através dos temas relacionados à Astronomia e ciências afins.
Poderão apresentar propostas pesquisadores, com vínculo empregatício em instituições de ensino superior ou pesquisa ou instituições científico-tecnológicas, públicas ou privadas sem fins lucrativos, museus ou observatórios sediados no Estado da Bahia.
Cada pesquisador poderá apresentar apenas uma proposta como responsável. Serão disponibilizados R$ 400 mil, com valor limite por proposta de até R$ 100 mil.
O prazo para submissão de propostas vai até 30 de outubro. Mais informações em: http://www.fapesb.ba.gov.br/apoio/projetos-estrategicos/pop-ciencias/edital_0252009
(JC / Astro_nordeste) Lançado em parceria com o CNPq, o edital nº 025/2009 Popularização da Ciência e Tecnologia - Astronomia para Todos é voltado para projetos de infra-estrutura para a implantação, aprimoramento ou expansão de espaço destinado à popularização da Astronomia, como centros e museus de ciências, bibliotecas, salas multimídia, planetários fixos e móveis com finalidades educativas e de divulgação e projetos de extensão com o objetivo de divulgação científica com o foco na Popularização da Ciência e Tecnologia, a serem realizados na Bahia.
Tem por objetivo popularizar a Ciência e a Tecnologia através dos temas relacionados à Astronomia e ciências afins.
Poderão apresentar propostas pesquisadores, com vínculo empregatício em instituições de ensino superior ou pesquisa ou instituições científico-tecnológicas, públicas ou privadas sem fins lucrativos, museus ou observatórios sediados no Estado da Bahia.
Cada pesquisador poderá apresentar apenas uma proposta como responsável. Serão disponibilizados R$ 400 mil, com valor limite por proposta de até R$ 100 mil.
O prazo para submissão de propostas vai até 30 de outubro. Mais informações em: http://www.fapesb.ba.gov.br/apoio/projetos-estrategicos/pop-ciencias/edital_0252009
O Avanço da Astronomia no Brasil
Realização da assembleia da IAU no Rio é reconhecimento da capacidade de nossos astrônomos
(Augusto Damineli - Scientific American Brasil) A astronomia brasileira está conquistando um novo estágio em sua história. Isso fi cou claro na realização da Assembleia Geral da IAU no Rio de Janeiro, entre 3 e 14 de agosto passado. Na avaliação dos aproximadamente 2.500 cientistas participantes, o encontro foi um dos melhores dos últimos tempos.
A escolha das sedes das assembleias da IAU é definida especialmente pelo interesse da comunidade internacional pela atividade astronômica no país e pela competência dos anfitriões em organizar um evento tão complexo como esse. Ao longo de duas semanas foram realizados 31 congressos, sendo 19 deles com brasileiros em seus comitês científicos.
Essa participação não foi apenas por cortesia dos estrangeiros, pois a reputação de um congresso é avaliada pela estatura científica do comitê. A comunidade internacional já havia notado que nossa astronomia cresce a uma taxa acima de 10% ao ano em termos de publicações e formação de doutores desde 1970. Esse crescimento é ímpar no mundo. Além disso, o Brasil tem investido em projetos de grande porte, como os telescópios Gemini de 8 metros (no Havaí e Andes chilenos) e o Soar de 4 metros (nos Andes chilenos). Alguns de nossos astrônomos têm demonstrado competência na gestão desses projetos, como também em comissões internacionais que publicam revistas científicas e a própria IAU, onde temos a vice-presidência.
Para os pesquisadores e estudantes da área, o acesso a dados científicos nunca foi tão abundante. Além dos telescópios Gemini e Soar, compramos acesso temporário ao Telescópio Canadá-França-Havaí (CFHT, na sigla em inglês), de 3,6 metros, no Havaí; por troca de tempo com o telescópio Gemini temos acesso aos telescópios Keck de 10 metros e ao Subaru de 8 metros (ambos no Havaí). E, por troca de tempo com o Soar, temos acesso ao Telescópio Blanco de 4 metros (no Chile).
Os pesquisadores e estudantes de pós-graduação têm demonstrado habilidade no uso desses recursos. No Gemini e Soar, nossa comunidade publica o dobro de artigos científicos (por unidade de tempo disponível) que os parceiros de melhor performance. Isso encorajou o ministro de Ciência e Tecnologia a anunciar, durante o encontro, que a cota de acesso ao Gemini será duplicada em 2010 e que o governo está estudando a participaçãodo Brasil no telescópio de 42 metros (o Extremely Large Telescope) que a Europa planeja construir nos Andes chilenos. O capital viria dos trabalhos de construção civil por companhias brasileiras que já operam na região e pelo fornecimento de aço e alumínio.
Uma área muito dinâmica e com potencial de melhoria de nossos processos industriais é a fabricação de instrumentos de observação. Construir telescópios dá dinheiro, mas, como duram muito tempo, só poucas empresas no mundo se interessam por esse mercado. Os instrumentos, em contrapartida, podem ser renovados a cada poucos anos, dependendo do aparecimento de detectores de melhor performance, componentes ópticos de melhor transmissão de luz, computadores mais velozes ou de maior capacidade de memória e sistema de controle das oscilações atmosféricas como a óptica adaptativa.
Ainda este ano o Brasil vai colocar dois espectrógrafos de campo integral para funcionar no Soar (o SIFS e o BTFI). Um terceiro espectrógrafo, mono-objeto, mas de alta resolução espectral (Steles), irá para lá no próximo ano. Instrumentos desse porte são chamados de“classe mundial” e envolvem tecnologia de ponta em óptica, mecânica e controle. Além de permitir o aumento de qualidade e quantidade de dados em comparação aos equipamentos de geração anterior, eles são um excelente cartão de visita para os usuários estrangeiros, certificando nossa capacidade técnica.
Uma outra fonte importante de dados são os observatórios virtuais. Com o aumento da capacidade computacional e do poder de comunicação da Internet é possível oferecer as bases de dados já coletados por telescópios em solo e no espaço. Essa organização mundial se chama International Virtual Observatory Alliance (Ivoa), da qual o Brasil passou a fazer parte desde maio passado, através do Brazilian Virtual Observatory (Bravo). Qualquer internauta, ao acessar um observatório virtual, pode requisitar que o ponto do céu em que está interessado seja apresentado em diferentes janelas espectrais. Ou seja, os observatórios virtuais permitem uma visão multiespectral do céu, varrendo a faixa de raios gama, raios X, ultravioleta, visível, infravermelho e rádio. As oportunidades de descobertas são enormes.
A Assembleia no Rio de Janeiro tomou diversas decisões para implementar um plano de expansão da astronomia no mundo. Esse plano decenal (2010-20) prevê, além do progresso instrumental, um maior impacto no sistema educacional e inclusão social. Foi lançado o Portal para o Universo ( http://www.portaltotheuniverse.org ), que congrega todos os recursos em astronomia. O programa aumentará o número de centros de pesquisa em países não desenvolvidos, entre outros objetivos.
(Augusto Damineli - Scientific American Brasil) A astronomia brasileira está conquistando um novo estágio em sua história. Isso fi cou claro na realização da Assembleia Geral da IAU no Rio de Janeiro, entre 3 e 14 de agosto passado. Na avaliação dos aproximadamente 2.500 cientistas participantes, o encontro foi um dos melhores dos últimos tempos.
A escolha das sedes das assembleias da IAU é definida especialmente pelo interesse da comunidade internacional pela atividade astronômica no país e pela competência dos anfitriões em organizar um evento tão complexo como esse. Ao longo de duas semanas foram realizados 31 congressos, sendo 19 deles com brasileiros em seus comitês científicos.
Essa participação não foi apenas por cortesia dos estrangeiros, pois a reputação de um congresso é avaliada pela estatura científica do comitê. A comunidade internacional já havia notado que nossa astronomia cresce a uma taxa acima de 10% ao ano em termos de publicações e formação de doutores desde 1970. Esse crescimento é ímpar no mundo. Além disso, o Brasil tem investido em projetos de grande porte, como os telescópios Gemini de 8 metros (no Havaí e Andes chilenos) e o Soar de 4 metros (nos Andes chilenos). Alguns de nossos astrônomos têm demonstrado competência na gestão desses projetos, como também em comissões internacionais que publicam revistas científicas e a própria IAU, onde temos a vice-presidência.
Para os pesquisadores e estudantes da área, o acesso a dados científicos nunca foi tão abundante. Além dos telescópios Gemini e Soar, compramos acesso temporário ao Telescópio Canadá-França-Havaí (CFHT, na sigla em inglês), de 3,6 metros, no Havaí; por troca de tempo com o telescópio Gemini temos acesso aos telescópios Keck de 10 metros e ao Subaru de 8 metros (ambos no Havaí). E, por troca de tempo com o Soar, temos acesso ao Telescópio Blanco de 4 metros (no Chile).
Os pesquisadores e estudantes de pós-graduação têm demonstrado habilidade no uso desses recursos. No Gemini e Soar, nossa comunidade publica o dobro de artigos científicos (por unidade de tempo disponível) que os parceiros de melhor performance. Isso encorajou o ministro de Ciência e Tecnologia a anunciar, durante o encontro, que a cota de acesso ao Gemini será duplicada em 2010 e que o governo está estudando a participaçãodo Brasil no telescópio de 42 metros (o Extremely Large Telescope) que a Europa planeja construir nos Andes chilenos. O capital viria dos trabalhos de construção civil por companhias brasileiras que já operam na região e pelo fornecimento de aço e alumínio.
Uma área muito dinâmica e com potencial de melhoria de nossos processos industriais é a fabricação de instrumentos de observação. Construir telescópios dá dinheiro, mas, como duram muito tempo, só poucas empresas no mundo se interessam por esse mercado. Os instrumentos, em contrapartida, podem ser renovados a cada poucos anos, dependendo do aparecimento de detectores de melhor performance, componentes ópticos de melhor transmissão de luz, computadores mais velozes ou de maior capacidade de memória e sistema de controle das oscilações atmosféricas como a óptica adaptativa.
Ainda este ano o Brasil vai colocar dois espectrógrafos de campo integral para funcionar no Soar (o SIFS e o BTFI). Um terceiro espectrógrafo, mono-objeto, mas de alta resolução espectral (Steles), irá para lá no próximo ano. Instrumentos desse porte são chamados de“classe mundial” e envolvem tecnologia de ponta em óptica, mecânica e controle. Além de permitir o aumento de qualidade e quantidade de dados em comparação aos equipamentos de geração anterior, eles são um excelente cartão de visita para os usuários estrangeiros, certificando nossa capacidade técnica.
Uma outra fonte importante de dados são os observatórios virtuais. Com o aumento da capacidade computacional e do poder de comunicação da Internet é possível oferecer as bases de dados já coletados por telescópios em solo e no espaço. Essa organização mundial se chama International Virtual Observatory Alliance (Ivoa), da qual o Brasil passou a fazer parte desde maio passado, através do Brazilian Virtual Observatory (Bravo). Qualquer internauta, ao acessar um observatório virtual, pode requisitar que o ponto do céu em que está interessado seja apresentado em diferentes janelas espectrais. Ou seja, os observatórios virtuais permitem uma visão multiespectral do céu, varrendo a faixa de raios gama, raios X, ultravioleta, visível, infravermelho e rádio. As oportunidades de descobertas são enormes.
A Assembleia no Rio de Janeiro tomou diversas decisões para implementar um plano de expansão da astronomia no mundo. Esse plano decenal (2010-20) prevê, além do progresso instrumental, um maior impacto no sistema educacional e inclusão social. Foi lançado o Portal para o Universo ( http://www.portaltotheuniverse.org ), que congrega todos os recursos em astronomia. O programa aumentará o número de centros de pesquisa em países não desenvolvidos, entre outros objetivos.
Museu de Astronomia debate políticas públicas para museus (RJ)
(JB) No dia 22 de setembro, o Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST) discutirá no MAST Colloquia 2009 o tema 'Políticas de aquisição de acervos: uma perspectiva crítica e social'. A abertura do evento será às 14h30, e a primeira palestra será da ex-diretora do Museu Histórico Nacional, Solange Godoy. A museóloga e historiadora, além de discutir sobre o que preservar e como fazê-lo e mostrar um estudo de caso sobre o museu em que trabalhou, lançará o livro 'O avô do tempo. Diários de um meteorologista'. Ele reúne histórias e tece a memória da família Sampaio Ferraz, de classe média urbana do Rio de Janeiro do século XX, rica em descobertas e novidades, mas também em hábitos e tradições.
O evento é realizado desde 1996, abordando temas relacionados às áreas de atuação do MAST: o estudo da história das ciências e das tecnologias no Brasil e a preservação de acervos documentais e instrumentais de importância histórica. Para os encontros – realizados sempre nas terças-feiras, às 14h30, no Auditório do MAST – especialistas são convidados a apresentar diferentes perspectivas sobre um tema central que é definido, anualmente, pela Coordenação de Museologia do MAST. O deste ano é 'o caráter político dos museus'.
Ao fazer isso, o Museu procura abrir espaço para a troca de experiências entre profissionais das áreas relacionadas e permitir que alunos de graduação e pós-graduação possam usufruir desse contato.O evento é gratuito e será no auditório do MASP, na rua General Bruce, 586, Bairro Imperial de São Cristóvão.
O evento é realizado desde 1996, abordando temas relacionados às áreas de atuação do MAST: o estudo da história das ciências e das tecnologias no Brasil e a preservação de acervos documentais e instrumentais de importância histórica. Para os encontros – realizados sempre nas terças-feiras, às 14h30, no Auditório do MAST – especialistas são convidados a apresentar diferentes perspectivas sobre um tema central que é definido, anualmente, pela Coordenação de Museologia do MAST. O deste ano é 'o caráter político dos museus'.
Ao fazer isso, o Museu procura abrir espaço para a troca de experiências entre profissionais das áreas relacionadas e permitir que alunos de graduação e pós-graduação possam usufruir desse contato.O evento é gratuito e será no auditório do MASP, na rua General Bruce, 586, Bairro Imperial de São Cristóvão.
Palestra: " Resgate da Participação do GEA na XXVII Assembléia Geral da UIA "
(GEA / Urânia)O Grupo de Estudos de Astronomia do PLanetário da UFSC, tem o prazer de lhe convidar para a palestra intitulada " Resgate da Participação do GEA na XXVII Assembléia Geral da UIA " . Serão apresentadas também, com início às 20:00hs, as notícias de astronomia que foram destaques na semana.
Palestrante: Alfredo Martins & Ângela Tresinari
Data: 18 de setembro de 2009 - Sexta feira
Local: Anfiteatro do Planetário ,
Endereço : Centro de Filosofia e Ciências Humanas ,Campus Universitário, Trindade, SC.
Horário: 21:00h
Entrada franca
Mais informações (48)3721.9241
Traga sua família, traga seus amigos!
http://www.gea.org.br/programacao.html
Palestrante: Alfredo Martins & Ângela Tresinari
Data: 18 de setembro de 2009 - Sexta feira
Local: Anfiteatro do Planetário ,
Endereço : Centro de Filosofia e Ciências Humanas ,Campus Universitário, Trindade, SC.
Horário: 21:00h
Entrada franca
Mais informações (48)3721.9241
Traga sua família, traga seus amigos!
http://www.gea.org.br/programacao.html
17 de set. de 2009
Fapemig lança edital de popularização da astronomia
(Fapemig / JC) O edital, lançado em comemoração ao Ano Internacional da Astronomia, vai destinar R$ 500 mil para melhorar a educação em ciências através da popularização da astronomia
Promover, fomentar e apoiar atividades de divulgação científica e de melhoria da educação em ciências através da popularização da astronomia. Este é o principal objetivo do Edital de Astronomia (20/2009), lançado nesta terça-feira (15) em comemoração ao Ano Internacional da Astronomia.
O edital é uma iniciativa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Sectes/MG). Acesse
A chamada, inédita, vai destinar R$ 500 mil aos projetos aprovados e faz parte das iniciativas da Fapemig para o Programa de Popularização da Ciência, do qual também faz parte o "Edital de Popularização da Ciência", que investe mais de R$ 1,4 milhões para as comemorações da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia em Minas Gerais.
Entre as ações do novo edital, estão a criação de planetários, observatórios e centros de astrônomos, com o objetivo de atrair jovens para carreiras científicas tecnológicas por meio do fascínio que a astronomia e os fenômenos celestes exercem sobre eles. Além disso, propõe colaborar para a ampliação da mentalidade científica entre o público geral, por meio da formação de grupos e clubes de astronomia, especialmente em comunidades carentes.
Linhas de apoio
Entre as linhas temáticas, estão o desenvolvimento de ações ou a aquisição de materiais destinados a atividades de divulgação científica e tecnológica em astronomia para o público em geral, como equipamentos, vídeos, materiais impressos, concursos, olimpíadas, entre outros; a realização de oficinas interativas, observatórios, cursos, palestras, seminários; e o aprimoramento ou a expansão de espaço destinado à popularização da astronomia, como centros e museus de ciências, bibliotecas e planetários fixos.
Além disso, a produção de conteúdos de divulgação da astronomia destinada aos diferentes meios de comunicação e a distribuição de materiais didáticos também poderão concorrer.
As propostas serão recebidas até o dia 13 de novembro eletronicamente via Agilfap http://agilfap.fapemig.br/
Promover, fomentar e apoiar atividades de divulgação científica e de melhoria da educação em ciências através da popularização da astronomia. Este é o principal objetivo do Edital de Astronomia (20/2009), lançado nesta terça-feira (15) em comemoração ao Ano Internacional da Astronomia.
O edital é uma iniciativa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Sectes/MG). Acesse
A chamada, inédita, vai destinar R$ 500 mil aos projetos aprovados e faz parte das iniciativas da Fapemig para o Programa de Popularização da Ciência, do qual também faz parte o "Edital de Popularização da Ciência", que investe mais de R$ 1,4 milhões para as comemorações da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia em Minas Gerais.
Entre as ações do novo edital, estão a criação de planetários, observatórios e centros de astrônomos, com o objetivo de atrair jovens para carreiras científicas tecnológicas por meio do fascínio que a astronomia e os fenômenos celestes exercem sobre eles. Além disso, propõe colaborar para a ampliação da mentalidade científica entre o público geral, por meio da formação de grupos e clubes de astronomia, especialmente em comunidades carentes.
Linhas de apoio
Entre as linhas temáticas, estão o desenvolvimento de ações ou a aquisição de materiais destinados a atividades de divulgação científica e tecnológica em astronomia para o público em geral, como equipamentos, vídeos, materiais impressos, concursos, olimpíadas, entre outros; a realização de oficinas interativas, observatórios, cursos, palestras, seminários; e o aprimoramento ou a expansão de espaço destinado à popularização da astronomia, como centros e museus de ciências, bibliotecas e planetários fixos.
Além disso, a produção de conteúdos de divulgação da astronomia destinada aos diferentes meios de comunicação e a distribuição de materiais didáticos também poderão concorrer.
As propostas serão recebidas até o dia 13 de novembro eletronicamente via Agilfap http://agilfap.fapemig.br/
16 de set. de 2009
Exposição 'Paisagens Cósmicas' no Colégio Justiniano de Serpa
Evento ocorrido nos dias 15 e 16/09/09 no Colégio Justiniano de Serpa em Fortaleza/CE
Astronomia na Ciência Hoje - SET/09
- Planetas extrassolares: a busca por outras Terras - Memória: Marcas registradas
15 de set. de 2009
IFPB FIRMA COOPERAÇÃO COM ASSOCIAÇÃO DE ASTRONOMIA
(Astro_nordeste) O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)assinou convênio de cooperação técnica com a Associação Paraibana de Astronomia (APA). O acordo vai possibilitar a disseminação dos conhecimentos astronômicos entre alunos e servidores dos diversos campi do IFPB. A assinatura do contrato foi firmada na segunda-feira, 1º de setembro, pelo reitor João Batista Oliveira e o presidente da APA, Ivan Martins Costa Junior.
Os professores Francisco de Assis Nobre e José Rodrigues, que sempre estimularam o interesse pela astronomia na instituição, participaram da reunião juntamente com o Pró-Reitor de Ensino, Paulo de Tarso Costa Henriques. Entre as ações que devem ser desenvolvidas estão noites de observação do céu, palestras de profissionais renomados e exibição de vídeos sobre a área.
Mesmo antes do acordo formal, a APA e o IFPB já estavam trabalhando em regime de colaboração. As duas entidades elaboraram uma proposta direcionada ao Ministério da Educação para concorrer a financiamentos para aquisição de telescópios computadorizados. Para os projetos aprovados, a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) prevê a destinação de R$ 30 mil com essa finalidade.
O reitor João Batista destacou que o convênio com a APA vai abrir novos horizontes para os estudantes da instituição no tocante ao interesse pelas ciências. “Pretendemos que essas ações atinjam não só o nosso alunado dos diversos campi do IFPB, mas também o aluno da escola pública estadual e municipal. A astronomia será um ponto de atração para a descoberta do interesse pela ciência”, apontou o reitor do IFPB. Para o presidente da APA, “é incrível o potencial lúdico da Astronomia como uma forma de agregar professores e promover a interdisciplinaridade”. A Associação Paraibana de Astronomia foi fundada em 1967. “Esse acordo é um importante meio de divulgação científica, nesse Ano Internacional da Astronomia”, comentou o professor aposentado da área de Eletrônica, José Rodrigues.
O professor de Física, Francisco de Assis, informou que parcerias com o Observatório Nacional devem ser firmadas para trazer à Paraíba nomes de destaque na pesquisa astronômica. O professor comentou que pretende fazer o doutorado na área de Astronomia, no próximo ano.
Entre as atividades que já estão sendo desenvolvidas, está o projeto Universo em Foco, em que todas as segundas-feiras, no Anfiteatro, a partir das 17h30, estão sendo exibidos documentários, promovendo uma “Viagem Cósmica” aos alunos interessados no assunto.
Os professores Francisco de Assis Nobre e José Rodrigues, que sempre estimularam o interesse pela astronomia na instituição, participaram da reunião juntamente com o Pró-Reitor de Ensino, Paulo de Tarso Costa Henriques. Entre as ações que devem ser desenvolvidas estão noites de observação do céu, palestras de profissionais renomados e exibição de vídeos sobre a área.
Mesmo antes do acordo formal, a APA e o IFPB já estavam trabalhando em regime de colaboração. As duas entidades elaboraram uma proposta direcionada ao Ministério da Educação para concorrer a financiamentos para aquisição de telescópios computadorizados. Para os projetos aprovados, a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) prevê a destinação de R$ 30 mil com essa finalidade.
O reitor João Batista destacou que o convênio com a APA vai abrir novos horizontes para os estudantes da instituição no tocante ao interesse pelas ciências. “Pretendemos que essas ações atinjam não só o nosso alunado dos diversos campi do IFPB, mas também o aluno da escola pública estadual e municipal. A astronomia será um ponto de atração para a descoberta do interesse pela ciência”, apontou o reitor do IFPB. Para o presidente da APA, “é incrível o potencial lúdico da Astronomia como uma forma de agregar professores e promover a interdisciplinaridade”. A Associação Paraibana de Astronomia foi fundada em 1967. “Esse acordo é um importante meio de divulgação científica, nesse Ano Internacional da Astronomia”, comentou o professor aposentado da área de Eletrônica, José Rodrigues.
O professor de Física, Francisco de Assis, informou que parcerias com o Observatório Nacional devem ser firmadas para trazer à Paraíba nomes de destaque na pesquisa astronômica. O professor comentou que pretende fazer o doutorado na área de Astronomia, no próximo ano.
Entre as atividades que já estão sendo desenvolvidas, está o projeto Universo em Foco, em que todas as segundas-feiras, no Anfiteatro, a partir das 17h30, estão sendo exibidos documentários, promovendo uma “Viagem Cósmica” aos alunos interessados no assunto.
14 de set. de 2009
GaeA apresenta Exposição Paisagens Cósmicas em escola centenária de Fortaleza
Dias 15 e 16 de setembro (amanhã e quarta-feira) a exposição "Paisagens Cósmicas" estará sendo exposta no Colégio Justiniano de Serpa nos turnos da manhã e da tarde.
Esse colégio foi construído sob a orientação do engenheiro José Gonçalves da Justa, para sediar a Escola Normal, inspirado no modelo de um colégio suíço. Construído a partir de agosto de 1922, em frente à Praça Filgueira de Melo, na gestão do Presidente Justiniano de Serpa, a finalização da obra se deu no governo do Presidente Ildefonso Albano, sendo inaugurado em 23 de dezembro de 1923. A atual denominação adquirida em 1961 veio em homenagem ao Dr. Justiniano de Serpa.
O Colégio Justiniano de Serpa fica no início da Avenida Santos Dumont, em frente à Igreja do Pequeno Grande.
Esse colégio foi construído sob a orientação do engenheiro José Gonçalves da Justa, para sediar a Escola Normal, inspirado no modelo de um colégio suíço. Construído a partir de agosto de 1922, em frente à Praça Filgueira de Melo, na gestão do Presidente Justiniano de Serpa, a finalização da obra se deu no governo do Presidente Ildefonso Albano, sendo inaugurado em 23 de dezembro de 1923. A atual denominação adquirida em 1961 veio em homenagem ao Dr. Justiniano de Serpa.
O Colégio Justiniano de Serpa fica no início da Avenida Santos Dumont, em frente à Igreja do Pequeno Grande.
Lixo espacial soma mais de 19 mil objetos na órbita da Terra
(Apolo11) No dia 11 de fevereiro de 2009 dois satélites colidiram em pleno espaço, criando uma grande nuvem de lixo espacial que colocou em risco diversos satélites em órbita mais baixa. Na tentativa de minimizar esses riscos, todos os objetos maiores que 10 centímetros são rastreados, mas a quantidade de lixo espacial é cada vez maior.
Lixo espacial próximo às órbitas mais baixas da Terra.
O último "censo" sobre o lixo que se acumula no espaço mostrou que dos cerca de 19 mil objetos maiores que 10 centímetros que estão em órbita, a maior parte gira próximo à Terra, representando riscos significativos na colocação de novos satélites em órbita, que precisam ser posicionados a cada dia, com maior precisão.
As imagens mostradas foram feitas pela Rede de Vigilância Espacial, USSSN, órgão do governo americano responsável pelo rastreio de objetos feitos pelo Homem e colocados na órbita terrestre. O gráfico acima representa todos os objetos que estão na órbita terrestre mais baixa, como vistos em julho de 2009. Abaixo, o gráfico retrata todos os itens em órbita, próximos ou longe da Terra, também vistos em julho de 2009.
Cinturão de Clarke
A órbita dos satélites geoestacionários, chamada Cinturão de Clarke, é claramente vista no segundo gráfico. Essa região se localiza a 36 mil quilômetros acima do equador e é a única que permite que um satélite orbite a Terra na mesma velocidade de rotação do planeta, permitindo que o satélite permaneça parado em relação à superfície. Devido a essa característica, essa órbita é altamente utilizada por satélites meteorológicos e de comunicação. Quando um satélite geoestacionário deixa de operar, ele é retirado de sua posição e movido para outra órbita, mantendo o cinturão limpo.
Fragmentos em diversas altitudes. O anel externo é a zona dos satélites geoestacionários, conhecida como Cinturão de Clarke. Crédito: NASA Orbital Debris Program Office.
Entre o Cinturão de Clarke e a órbita baixa operam os satélites usados pelo GPS ou os de órbita altamente elíptica como a Molniya, usados pela Rússia, China ou países de latitude elevada para suprir as necessidades de comunicação ou previsão do tempo não cobertas pelos satélites geoestacionários.
Apesar dos pontos negros que circundam a Terra obscurecerem a superfície no segundo gráfico, a situação não é tão terrível como pode parecer. Os pontos não estão em escala e o espaço entre eles não é tão reduzido.
Colisões Raras
Mesmo com tantos objetos no espaço, as colisões entre satélites ainda são raras e as órbitas dos artefatos são bem conhecidas. Quando os caminhos dos objetos podem se cruzar, as autoridades que controlam os satélites podem agir de modo a impedir o choque, como ocorreu três vezes em maio de 2009. Na ocasião, satélites de sensoriamento remoto precisaram ser desviados para impedir que se chocassem contra os restos de um foguete espacial.
Atualmente, a maior preocupação dos controladores está em monitorar os restos da colisão de fevereiro de 2009, quando um satélite de comunicação Iridium se chocou contra um satélite russo da série Cosmos. Os fragmentos se espalharam em diversas altitudes e devido ao arrasto atmosférico se encontram agora dentro da órbita dos satélites de sensoriamento remoto.
CCTECA e SEASE Exposição Paisagens Cósmicas em Aracaju
(IYA2009) Neste final de semana o planetário da CCTECA – Casa de Ciência e Tecnologia da Cidade de Aracaju e a SEASE Sociedade de Estudos Astronômicos de Sergipe promoveram a abertura da exposição itinerante “Paisagens Cósmicas“, atividade esta que faz parte do Ano Internacional da Astronomia IYA2009.
A coleção de imagens é composta de um grande painel intitulado UNIVERSO EM EVOLUÇÃO, com cinco metros de comprimento, que retrata a evolução do Universo e mais 20 baners com belíssimas imagens coloridas de Planetas, galáxias etc.,em alta resolução.
A coleção foi elaborada pelo astrônomo e coordenador nacional do Ano Internacional da astronomia (IYA2009 ) Prof. Dr. Augusto Damineli e ilustrado pelo artista Paulo R. F. Santiago .
A coleção de imagens é destinada ao público em geral e principalmente a classe estudantil e universitária que terão a chance de conhecer a evolução do universo e da vida na Terra desde o “Big-Bang” até a atualidade .
A coleção de imagens ficará em exposição no planetário da CCTECA, do dia 12 até o dia 20 de setembro, das 9h às 12h e das 14h ás 17h .O Planetário da CCTECA fica localizado dentro do Parque da Sementeira ,com acesso pela Avenida Oviêdo Teixeira próximo ao Shopping Jardins.
Após esse período de exposição a coleção de imagens percorrerá outros locais na cidade de Aracaju e será encaminhada para o interior do estado percorrendo as cidades de Lagarto , Dores e Itabaiana. A meta da CCTECA é levar a coleção ao maior número de municípios do estado, com o objetivo de democratizar o acesso da informação científica ao público de Sergipe.
As cidades interessadas em expor a coleção de painéis deverão entrar em contato pelo telefone (79)32173370 e falar com o Prof. Augusto Cesar S. Almeida representante local do IYA2009 e Diretor do Planetário de Aracaju .
A coleção de imagens é composta de um grande painel intitulado UNIVERSO EM EVOLUÇÃO, com cinco metros de comprimento, que retrata a evolução do Universo e mais 20 baners com belíssimas imagens coloridas de Planetas, galáxias etc.,em alta resolução.
A coleção foi elaborada pelo astrônomo e coordenador nacional do Ano Internacional da astronomia (IYA2009 ) Prof. Dr. Augusto Damineli e ilustrado pelo artista Paulo R. F. Santiago .
A coleção de imagens é destinada ao público em geral e principalmente a classe estudantil e universitária que terão a chance de conhecer a evolução do universo e da vida na Terra desde o “Big-Bang” até a atualidade .
A coleção de imagens ficará em exposição no planetário da CCTECA, do dia 12 até o dia 20 de setembro, das 9h às 12h e das 14h ás 17h .O Planetário da CCTECA fica localizado dentro do Parque da Sementeira ,com acesso pela Avenida Oviêdo Teixeira próximo ao Shopping Jardins.
Após esse período de exposição a coleção de imagens percorrerá outros locais na cidade de Aracaju e será encaminhada para o interior do estado percorrendo as cidades de Lagarto , Dores e Itabaiana. A meta da CCTECA é levar a coleção ao maior número de municípios do estado, com o objetivo de democratizar o acesso da informação científica ao público de Sergipe.
As cidades interessadas em expor a coleção de painéis deverão entrar em contato pelo telefone (79)32173370 e falar com o Prof. Augusto Cesar S. Almeida representante local do IYA2009 e Diretor do Planetário de Aracaju .
Novo planetário chega ao Ceará
(FUNCAP / O Povo) Acaba de chegar ao Porto do Pecém o planetário que será instalado no Centro Cultural Dragão do Mar de Arte e Cultura.
O modelo Zeiss ZKP4 Quinto New Generation foi comprado da empresa alemã Carl Zeiss, mundialmente conhecida pela qualidade de suas lentes.
O novo equipamento conta com o sistema Space Gate Quinto, com projeções em toda a cúpula, proporcionado ao espectador a sensação de interagir com o espaço.
O sistema todo é controlado por um conjunto de computadores com tecnologia infravermelho – Conjunto Power Dome.
O antigo planetário (foto), modelo Zeiss Skymaster ZKP3, está passando por atualizações que o tornarão compatível ao modelo Zeiss ZKP4 Quinto e será transferido para Sobral. Parte do equipamento, que será instalado ao lado do Museu do Eclipse, já se encontra na cidade.
Sobral foi escolhida para receber o planetário pela vocação natural para a astronomia. A cidade sedia congressos internacionais de cosmologia e astrofísica e promove cursos e seminários relacionados ao estudo dos astros.
A aquisição do novo planetário faz parte das comemorações do Ano Internacional das Astronomia, além da celebração dos 90 anos do eclipse de Sobral, que, no dia 29 de maio de 1919, fez com que os cientistas comprovassem a Teoria da Relatividade de Albert Einstein.
O projeto tem parceria do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT).
O modelo Zeiss ZKP4 Quinto New Generation foi comprado da empresa alemã Carl Zeiss, mundialmente conhecida pela qualidade de suas lentes.
O novo equipamento conta com o sistema Space Gate Quinto, com projeções em toda a cúpula, proporcionado ao espectador a sensação de interagir com o espaço.
O sistema todo é controlado por um conjunto de computadores com tecnologia infravermelho – Conjunto Power Dome.
O antigo planetário (foto), modelo Zeiss Skymaster ZKP3, está passando por atualizações que o tornarão compatível ao modelo Zeiss ZKP4 Quinto e será transferido para Sobral. Parte do equipamento, que será instalado ao lado do Museu do Eclipse, já se encontra na cidade.
Sobral foi escolhida para receber o planetário pela vocação natural para a astronomia. A cidade sedia congressos internacionais de cosmologia e astrofísica e promove cursos e seminários relacionados ao estudo dos astros.
A aquisição do novo planetário faz parte das comemorações do Ano Internacional das Astronomia, além da celebração dos 90 anos do eclipse de Sobral, que, no dia 29 de maio de 1919, fez com que os cientistas comprovassem a Teoria da Relatividade de Albert Einstein.
O projeto tem parceria do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT).
13 de set. de 2009
Lua Cheia
E a trova ocupa a estrada longa...
O firmamento é uma caverna oblonga
Em cujo fundo a Via-Láctea existe.
E como agora a Lua Cheia brilha!
Augusto dos Anjos
O firmamento é uma caverna oblonga
Em cujo fundo a Via-Láctea existe.
E como agora a Lua Cheia brilha!
Augusto dos Anjos
11 de set. de 2009
Programa DE OLHO NO CÉU na TV em MT
(IYA2009) Graças à autorização especial cedida pelo Dr. Daminelli e o apoio da TV Assembléia Legislativa de MT, estreou ontem o primeiro programa da série de 7.
Assim, o Brasil passa a ter mais um programa de TV sobre astronomia.
http://www.al.mt.gov.br/v2008/Raiz%20Estrutura/TV/default2.asp
O programa vai ao ar amanhã às 14:30 e 20:50
Sábado às 12:50 Domingo às 10:20 e 20:50 - horário de Brasília, que podem sofrer atrasos de uns 10 ou mais minutos devido a grade de programação.
Nossos agradecimentos à SECRETARIA DO IAY BRASIL.
Assim, o Brasil passa a ter mais um programa de TV sobre astronomia.
http://www.al.mt.gov.br/v2008/Raiz%20Estrutura/TV/default2.asp
O programa vai ao ar amanhã às 14:30 e 20:50
Sábado às 12:50 Domingo às 10:20 e 20:50 - horário de Brasília, que podem sofrer atrasos de uns 10 ou mais minutos devido a grade de programação.
Nossos agradecimentos à SECRETARIA DO IAY BRASIL.
10 de set. de 2009
Ceará terá curso de robótica
Governador irá avaliar quais das escolas podem receber o projeto apresentado pelo astronauta Marcos César
(Diário do Nordeste) O astronauta Marcos César Pontes, único brasileiro a conquistar o espaço e hoje embaixador da Fundação FIRST no País, esteve em Fortaleza, ontem, apresentando ao governador Cid Gomes e à prefeita Luizianne Lins um projeto educacional sobre a popularização da astronomia, com a inclusão do ensino da robótica nos currículos de escolas em período integral.
Do Estado, Marcos César já recebeu um retorno positivo. O governador ficou de analisar em quais da 51 escolas profissionalizantes em período integral - além de mais 49 que devem ser construídas até o fim de 2010 - poderá implantar o curso técnico de robótica e tecnologia.
Nesse sentido, o Ceará recebeu esta semana mais um equipamento que deve aperfeiçoar o ensino na área. O ZKP4 quinto chegou a Fortaleza na última segunda- feira e será instalado no Planetário Rubens de Azevedo, no Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura. Em outubro, o novo planetário digital estará aberto para visitação. Com o ZKP4 quinto, será possível ver os mais diversos espetáculos visuais, de aulas a espetáculos audiovisuais, tudo em três dimensões.
(Diário do Nordeste) O astronauta Marcos César Pontes, único brasileiro a conquistar o espaço e hoje embaixador da Fundação FIRST no País, esteve em Fortaleza, ontem, apresentando ao governador Cid Gomes e à prefeita Luizianne Lins um projeto educacional sobre a popularização da astronomia, com a inclusão do ensino da robótica nos currículos de escolas em período integral.
Do Estado, Marcos César já recebeu um retorno positivo. O governador ficou de analisar em quais da 51 escolas profissionalizantes em período integral - além de mais 49 que devem ser construídas até o fim de 2010 - poderá implantar o curso técnico de robótica e tecnologia.
Nesse sentido, o Ceará recebeu esta semana mais um equipamento que deve aperfeiçoar o ensino na área. O ZKP4 quinto chegou a Fortaleza na última segunda- feira e será instalado no Planetário Rubens de Azevedo, no Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura. Em outubro, o novo planetário digital estará aberto para visitação. Com o ZKP4 quinto, será possível ver os mais diversos espetáculos visuais, de aulas a espetáculos audiovisuais, tudo em três dimensões.
8 de set. de 2009
NOITES DE REFLEXÃO (SP)
Evento: NOITES DE REFLEXÃO... setembro de 2009
Tema: AS CHUVAS DE METEOROS – As causas e características destes belíssimos fenômenos naturais, suas relações com os cometas e as principais ocorrências anuais, destacando-se aquelas que ainda poderemos ver neste ano. Uma homenagem a Alberto Santos Dumont.
Com: Paulo Gomes Varella (Observatório CéuAustral).
Data: 11 de setembro, sexta-feira, às 20 horas
Local: Associação Filosófica Palas Athena de São Paulo (www.palasathena.org.br)
Rua Leôncio de Carvalho 99 – Paraíso (São Paulo – SP)
Mais informações:
www.ceuaustral.pro.br/palestrapalas.htm ou www.ceuaustral.astrodatabase.net/palestrapalas.htm
ceuaustral@yahoo.com.br ou (11) 9932-4324
EVENTO GRATUITO E ABERTO AO PÚBLICO
Tema: AS CHUVAS DE METEOROS – As causas e características destes belíssimos fenômenos naturais, suas relações com os cometas e as principais ocorrências anuais, destacando-se aquelas que ainda poderemos ver neste ano. Uma homenagem a Alberto Santos Dumont.
Com: Paulo Gomes Varella (Observatório CéuAustral).
Data: 11 de setembro, sexta-feira, às 20 horas
Local: Associação Filosófica Palas Athena de São Paulo (www.palasathena.org.br)
Rua Leôncio de Carvalho 99 – Paraíso (São Paulo – SP)
Mais informações:
www.ceuaustral.pro.br/palestrapalas.htm ou www.ceuaustral.astrodatabase.net/palestrapalas.htm
ceuaustral@yahoo.com.br ou (11) 9932-4324
EVENTO GRATUITO E ABERTO AO PÚBLICO
7 de set. de 2009
Estudantes do Ceará vão à Jornada de Foguetes
(Diário do Nordeste) Neste dia feriado, um pequeno grupo de oito jovens estudantes cearenses parte para uma viagem e dá um importante passo na produção de conhecimento. Porque tiveram êxito no lançamento de seus mini-foguetes, construídos com seus próprios conhecimentos, estudantes da Escola Profissional Avelino Magalhães, de Tabuleiro do Norte, e do Colégio da Polícia Militar, de Fortaleza, representam o Ceará na 1ª Jornada de Foguetes da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), no Rio de Janeiro, de 7 a 12 de setembro.
Trata-se de um projétil artesanal feito com garrafa pet e movido a vinagre e carbonato de sódio. Contagem regressiva e... Lá se vai para o céu o mini-foguete produzido por Vitor Oliveira de Lima, Guilherme Diniz da Silva Aquino e Gideoni Quaresma Maia. Eles são alunos do 1ª Ano do Curso de Informática, e tiveram orientação da professora de Física, Edineide Maia da Silveira. O foguete alcançou 54 metros. Quem pensa que é pouco, basta saber que de todos os grupos que fizeram lançamento no Ceará, os garotos tabuleirenses foram superados somente por outros cinco jovens do Colégio da Polícia Militar, de Fortaleza. Lá, Caio Dezerrir Martins, Djair Nogueira da Silva, Maíra Caroline Carloto Lopes, Beatriz Silva Bezerra e Alexandra Anselmo Lopes fizeram o artefato atingir 72 metros, após o lançamento do projétil.
A direção da escola de Tabuleiro defende o incentivo aos professores em apoiar os alunos em iniciativas para a melhoria da aprendizagem. "A escola funciona em tempo integral, possibilita atividades que proporcionam ações como essa. O prêmio vem num momento muito importante", diz a professora Edineide Maia.
Mais informações:
Secretaria da Educação do Estado (Seduc)
(85) 3101.3972 ou 3957
Prefeitura de Tabuleiro do Norte
(88) 3424.1510
Trata-se de um projétil artesanal feito com garrafa pet e movido a vinagre e carbonato de sódio. Contagem regressiva e... Lá se vai para o céu o mini-foguete produzido por Vitor Oliveira de Lima, Guilherme Diniz da Silva Aquino e Gideoni Quaresma Maia. Eles são alunos do 1ª Ano do Curso de Informática, e tiveram orientação da professora de Física, Edineide Maia da Silveira. O foguete alcançou 54 metros. Quem pensa que é pouco, basta saber que de todos os grupos que fizeram lançamento no Ceará, os garotos tabuleirenses foram superados somente por outros cinco jovens do Colégio da Polícia Militar, de Fortaleza. Lá, Caio Dezerrir Martins, Djair Nogueira da Silva, Maíra Caroline Carloto Lopes, Beatriz Silva Bezerra e Alexandra Anselmo Lopes fizeram o artefato atingir 72 metros, após o lançamento do projétil.
A direção da escola de Tabuleiro defende o incentivo aos professores em apoiar os alunos em iniciativas para a melhoria da aprendizagem. "A escola funciona em tempo integral, possibilita atividades que proporcionam ações como essa. O prêmio vem num momento muito importante", diz a professora Edineide Maia.
Mais informações:
Secretaria da Educação do Estado (Seduc)
(85) 3101.3972 ou 3957
Prefeitura de Tabuleiro do Norte
(88) 3424.1510
Participe da Semana Mundial do Espaço 2009
(CALC / Urânia) Prezados Entusiastas do Espaço e Educadores,
Você está cordialmente convidado para fazer parte do maior, e público, evento sobre o espaço na Terra!!! A Semana Mundial do Espaço (World Space Week) – estabelecida pela Nações Unidas em 1999 – é realizada todo ano entre os dias 4 e 10 de outubro. É a melhor ocasião para usar o espaço párea motivar os estudantes.
Durante a Semana Mundial do Espaço (declarada pela ONU) um grande número de eventos públicos e programas educacionais são realizados simultaneamente em todo o mundo, na internet, e até no espaço!
Como o tema da Semana Mundial do Espaço 2009 é “Espaço para Educação” nós estimulamos em particular a participação de estabelecimentos educacionais a se unir a nós na celebração do nosso 10º aniversário.
Além das Universidades, escolas profissionais, primárias e secundárias a Semana Mundial do Espaço é aberta para a participação de todos com interesse no espaço: organizações não-governamentais, associações, cidades, indivíduos, ...
Como um participante da Semana Mundial do Espaço você está sendo encorajado a organizar atividades com temas espaciais. Maiores informações e links podem ser encontrados em nosso convite mundial para participar (PDF/MSWord) :
http://www.worldspaceweek.org/Invitation_to_Participate.html
Para mostrar à mídia e ao público a extensão de seu evento, grupo ou organização e como ele contribui para as celebrações mundiais é muito importante que registre o seu evento em:
http://www.worldspaceweek.org/calendar_2009.php/
Para reconhecer o mais criativo uso do espaço para inspirar os estudantes, A Associação Semana Mundial do Espaço oferecerá este ano muitos Prêmios Educacionais de U$500.00.
Em nome da equipe voluntária da Semana Mundial do Espaço.
Cordiais saudações,
Jim Volp e Virgiliu Pop
Directors Educational Relations
UN-declared World Space Week
http://www.worldspaceweek.org
http://www.flickr.com/photos/worldspaceweek/
http://www.facebook.com/group.php?gid=2438174754
Você está cordialmente convidado para fazer parte do maior, e público, evento sobre o espaço na Terra!!! A Semana Mundial do Espaço (World Space Week) – estabelecida pela Nações Unidas em 1999 – é realizada todo ano entre os dias 4 e 10 de outubro. É a melhor ocasião para usar o espaço párea motivar os estudantes.
Durante a Semana Mundial do Espaço (declarada pela ONU) um grande número de eventos públicos e programas educacionais são realizados simultaneamente em todo o mundo, na internet, e até no espaço!
Como o tema da Semana Mundial do Espaço 2009 é “Espaço para Educação” nós estimulamos em particular a participação de estabelecimentos educacionais a se unir a nós na celebração do nosso 10º aniversário.
Além das Universidades, escolas profissionais, primárias e secundárias a Semana Mundial do Espaço é aberta para a participação de todos com interesse no espaço: organizações não-governamentais, associações, cidades, indivíduos, ...
Como um participante da Semana Mundial do Espaço você está sendo encorajado a organizar atividades com temas espaciais. Maiores informações e links podem ser encontrados em nosso convite mundial para participar (PDF/MSWord) :
http://www.worldspaceweek.org/Invitation_to_Participate.html
Para mostrar à mídia e ao público a extensão de seu evento, grupo ou organização e como ele contribui para as celebrações mundiais é muito importante que registre o seu evento em:
http://www.worldspaceweek.org/calendar_2009.php/
Para reconhecer o mais criativo uso do espaço para inspirar os estudantes, A Associação Semana Mundial do Espaço oferecerá este ano muitos Prêmios Educacionais de U$500.00.
Em nome da equipe voluntária da Semana Mundial do Espaço.
Cordiais saudações,
Jim Volp e Virgiliu Pop
Directors Educational Relations
UN-declared World Space Week
http://www.worldspaceweek.org
http://www.flickr.com/photos/worldspaceweek/
http://www.facebook.com/group.php?gid=2438174754
6 de set. de 2009
A Lenda da Constelação de Peixes
Vênus, deusa de beleza incomparável
Passeava com Eros, seu filho amoroso
Pelas margens de rio caudaloso e instável
De onde surgia Tífon, fera de aspecto temeroso.
Diante do horror que a besta inflingia
Os dois escolha alguma tiveram
Tranformaram-se em peixes, e assim escaparam
Ligados um ao outro, como sempre se amaram.
Como lembrança desta bela história
Para que todos a guardassem na memória
Ergueu-se ao alto mais uma constelação:
A de PEIXES, cujas estrelas ofuscantes serão.
Ana Quevedo
Passeava com Eros, seu filho amoroso
Pelas margens de rio caudaloso e instável
De onde surgia Tífon, fera de aspecto temeroso.
Diante do horror que a besta inflingia
Os dois escolha alguma tiveram
Tranformaram-se em peixes, e assim escaparam
Ligados um ao outro, como sempre se amaram.
Como lembrança desta bela história
Para que todos a guardassem na memória
Ergueu-se ao alto mais uma constelação:
A de PEIXES, cujas estrelas ofuscantes serão.
Ana Quevedo
5 de set. de 2009
Palestra: À PROCURA DE NOVOS MUNDOS (RJ)
(Urânia) Título da palestra: À PROCURA DE NOVOS MUNDOS
Autor:Luís Guilherme Haun - luis.haun@planetario.rio.rj.gov.br
Data:quarta, 09 de setembro de 2009 - 20:00
Local: Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro
Rua Vice-Governador Rubens Berardo, 100 - Gávea
Tel: 2274-0046 - Rio de Janeiro, RJ
Resumo:
Na Antiguidade, o homem acreditava que eram sete os astros a girar ao redor da Terra: Sol, Lua, Mercúrio, Vênus, Marte, Júpiter e Saturno. Mais tarde, com a invenção dos telescópios, a Terra deixou de ser o astro dominante do Universo. O Sol, então, tomou o seu lugar de direito e a partir daí novos mundos se revelaram. Hoje, são oito planetas e pelo menos cinco planetas anões.
Mas será que planetas são exclusividade do Sistema Solar? Ou será que a existência de planetas é muito mais comum do que imaginamos? E se isso for verdade, alguns destes planetas são parecidos com a Terra?
O primeiro pronunciamento da descoberta de um planeta extrassolar (ou exoplaneta) foi feito em 1995 por astrônomos europeus, que o encontraram girando ao redor da estrela 51 Pegasus. Desde então, já foram descobertos mais de 350 planetas orbitando outras estrelas que não o Sol. A grande maioria destes planetas são gigantes, comparados aos tamanhos e às massas de Júpiter e de Saturno.
Até o momento, são poucos os planetas vistos diretamente, ou seja, fotografados ou observados por algum telescópio. Isso se deve a dois fatores, principalmente.
Primeiro, os planetas estão muito próximos da estrela para serem separados angularmente. O segundo fator é que os planetas são objetos muito pequenos e refletem pouca luz.
Então surge uma dúvida: como saber sobre a existência destes pequenos mundos? A ciência tem avançado a passos largos e atualmente temos algumas maneiras de descobrir planetas extrassolares. As principais são: o trânsito do planeta, a velocidade radial, as microlentes gravitacionais, o disco de poeira ao redor da estrela, dentre outras.
A busca destes planetas é orientada pela massa máxima que um planeta pode possuir.
Um planeta não pode ter mais que 0,1 massa solar. Acima deste valor, começam a ocorrer as fusões nucleares em seu interior, transformando hidrogênio em hélio. O astro começa a liberar energia e é denominado estrela. Abaixo deste valor, não é possível a ocorrência de fusão nuclear no núcleo do astro. Neste caso, podemos ter anãs marrons (mais de 13 vezes a massa de Júpiter) e planetas.
Com Galileu, em 1609, os primeiros mundos começaram a ser descobertos: os quatro principais satélites girando ao redor de Júpiter. Levamos, ainda, quase dois séculos para descobrir um novo planeta: Urano. Mais 65 anos e encontramos Netuno. Plutão só veio a ser confirmado em 1930. Em pouco mais de uma década, encontramos algumas centenas de planetas. Não podemos ainda vê-los em detalhes, mas isso será questão de tempo.
Autor:Luís Guilherme Haun - luis.haun@planetario.rio.rj.gov.br
Data:quarta, 09 de setembro de 2009 - 20:00
Local: Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro
Rua Vice-Governador Rubens Berardo, 100 - Gávea
Tel: 2274-0046 - Rio de Janeiro, RJ
Resumo:
Na Antiguidade, o homem acreditava que eram sete os astros a girar ao redor da Terra: Sol, Lua, Mercúrio, Vênus, Marte, Júpiter e Saturno. Mais tarde, com a invenção dos telescópios, a Terra deixou de ser o astro dominante do Universo. O Sol, então, tomou o seu lugar de direito e a partir daí novos mundos se revelaram. Hoje, são oito planetas e pelo menos cinco planetas anões.
Mas será que planetas são exclusividade do Sistema Solar? Ou será que a existência de planetas é muito mais comum do que imaginamos? E se isso for verdade, alguns destes planetas são parecidos com a Terra?
O primeiro pronunciamento da descoberta de um planeta extrassolar (ou exoplaneta) foi feito em 1995 por astrônomos europeus, que o encontraram girando ao redor da estrela 51 Pegasus. Desde então, já foram descobertos mais de 350 planetas orbitando outras estrelas que não o Sol. A grande maioria destes planetas são gigantes, comparados aos tamanhos e às massas de Júpiter e de Saturno.
Até o momento, são poucos os planetas vistos diretamente, ou seja, fotografados ou observados por algum telescópio. Isso se deve a dois fatores, principalmente.
Primeiro, os planetas estão muito próximos da estrela para serem separados angularmente. O segundo fator é que os planetas são objetos muito pequenos e refletem pouca luz.
Então surge uma dúvida: como saber sobre a existência destes pequenos mundos? A ciência tem avançado a passos largos e atualmente temos algumas maneiras de descobrir planetas extrassolares. As principais são: o trânsito do planeta, a velocidade radial, as microlentes gravitacionais, o disco de poeira ao redor da estrela, dentre outras.
A busca destes planetas é orientada pela massa máxima que um planeta pode possuir.
Um planeta não pode ter mais que 0,1 massa solar. Acima deste valor, começam a ocorrer as fusões nucleares em seu interior, transformando hidrogênio em hélio. O astro começa a liberar energia e é denominado estrela. Abaixo deste valor, não é possível a ocorrência de fusão nuclear no núcleo do astro. Neste caso, podemos ter anãs marrons (mais de 13 vezes a massa de Júpiter) e planetas.
Com Galileu, em 1609, os primeiros mundos começaram a ser descobertos: os quatro principais satélites girando ao redor de Júpiter. Levamos, ainda, quase dois séculos para descobrir um novo planeta: Urano. Mais 65 anos e encontramos Netuno. Plutão só veio a ser confirmado em 1930. Em pouco mais de uma década, encontramos algumas centenas de planetas. Não podemos ainda vê-los em detalhes, mas isso será questão de tempo.
Concurso - Cassini, Cientista por um Dia
(Urânia) Blog do concurso no Brasil -
http://cientistaporumdia.blogspot.com
Cassini - Cientista por um dia é um concurso de redação criado para dar aos estudantes do mundo inteiro uma oportunidade de experimentarem a vida de um cientista na NASA.
A 8 ª edição do concurso é um dos projetos globais do Ano Internacional da Astronomia, e já conta com a participação de 38 países de todos os seis continentes.
Estudantes analizarão três possíveis alvos no planeta Saturno e, escolherão um deles, para que a nave espacial Cassini, atualmente em órbita no planeta , obtenha imagens durante um tempo definido reservado para esse projeto educacional.
O alvo escolhido deve ser aquele que, em sua opinião, renderá os melhores resultados científicos. As razões dessa escolha deverão ser explicadas na redação.
Dia 11 de outubro de 2009 é a data que Cassini obterá imagens do alvo determinado por você!
Neste processo, além dos alunos aprenderem a pensar como cientistas, defendendo o seu alvo escolhido, como fazem os cientistas da Cassini, ganharão prática na escrita de redações.
Prêmios diversos serão oferecidos pela coordenação do concurso no Brasil, e os vencedores participa rão como convidados de uma vídeo-conferência com os cientistas do controle da missão Cassini, na NASA .
As inscrições para "Cassini - Cientista Por Um Dia" estarão abertas até o dia 30 de setembro (Ver o Regulamento no blog do concurso - http://cientistaporumdia.blogspot.com ).
Não deixem de participar!
http://cientistaporumdia.blogspot.com
Cassini - Cientista por um dia é um concurso de redação criado para dar aos estudantes do mundo inteiro uma oportunidade de experimentarem a vida de um cientista na NASA.
A 8 ª edição do concurso é um dos projetos globais do Ano Internacional da Astronomia, e já conta com a participação de 38 países de todos os seis continentes.
Estudantes analizarão três possíveis alvos no planeta Saturno e, escolherão um deles, para que a nave espacial Cassini, atualmente em órbita no planeta , obtenha imagens durante um tempo definido reservado para esse projeto educacional.
O alvo escolhido deve ser aquele que, em sua opinião, renderá os melhores resultados científicos. As razões dessa escolha deverão ser explicadas na redação.
Dia 11 de outubro de 2009 é a data que Cassini obterá imagens do alvo determinado por você!
Neste processo, além dos alunos aprenderem a pensar como cientistas, defendendo o seu alvo escolhido, como fazem os cientistas da Cassini, ganharão prática na escrita de redações.
Prêmios diversos serão oferecidos pela coordenação do concurso no Brasil, e os vencedores participa rão como convidados de uma vídeo-conferência com os cientistas do controle da missão Cassini, na NASA .
As inscrições para "Cassini - Cientista Por Um Dia" estarão abertas até o dia 30 de setembro (Ver o Regulamento no blog do concurso - http://cientistaporumdia.blogspot.com ).
Não deixem de participar!
3 de set. de 2009
Exposição Paisagens Cósmicas no Colégio Militar de Fortaleza
Mais fotos do evento "Paisagens Cósmicas" realizado em 02 e 03/set no Colégio Militar de Fortaleza.
O incêndio e o Observatório do Monte Wilson
(CALC / Urânia) O Observatório do Monte Wilson está sem sistema de internet. A página com informações sobre a luta dos bombeiros contra o incêndio que se aproxima do Observatório pode ser lida no endereço (em inglês):
Fundador do Cirque du Soleil fará show ambiental direto do espaço
Guy Laliberté fala em conferência à imprensa; o empresário e artista se descreve como um legítimo "explorador espacial humanitário" (France Presse / Reuters / Folha) Primeiro artista a viajar ao espaço e fundador do Cirque du Soleil, Guy Laliberté apresentará, da ISS (Estação Espacial Internacional) um show em 9 de outubro para defender a importância do acesso à água limpa em todo o mundo.
Também vai lançar da estação um poema dedicado à água, atualmente "o mais grave desafio da humanidade", na opinião do milionário canadense. "Eu só espero que, como cidadão da Terra, isso inspire as pessoas a um novo caminho", disse ele.
Sua viagem está prevista para 30 de setembro. Partirá do cosmódromo de Baikhonur, no Cazaquistão, a bordo da cápsula russa Soyuz e voltará à Terra 12 dias depois.
Um mega-evento artístico em 14 cidades de cinco continentes, entre elas o Rio de Janeiro, na praia de Copacabana, vai divulgar o poema. O espetáculo começará em Montreal e terminará em Moscou, duas horas mais tarde.
"O projeto em questão está programado para começar em 9 de outubro, às 12h GMT --9h em Brasília-- e será centrado em uma discussão entre a Lua, o Sol e uma gota d'água", explicou o artista.
Laliberté disse que inúmeras personalidades aceitaram participar de sua "missão social poética", como o ex-vice-presidente americano Al Gore, Peter Gabriel, Shakira e Patrick Bruel, passando pelo famoso geneticista ecologista David Suzuki e os astronautas canadenses Julie Payette e belga Frank De Winne.
O artista disse que, em princípio, não fará acrobacias ou show pirotécnico, sua primeira especialidade no mundo do circo.
Seu espetáculo será divulgado ao vivo pela internet. O fundador do Soleil e ex-artista de rua vai pagar 35 milhões de dólares pela viagem de 11 dias e será o sétimo "turista espacial".
2 de set. de 2009
Amantes de constelações têm espaço no Planetário da Gávea (RJ)
(O Globo) Os amantes das noites de céu aberto e estrelado terão, no final deste mês, a oportunidade de conhecerem um pouco mais sobre o assunto. É que o Planetário da Gávea vai oferecer, entre os dias 21 e 25 de setembro, o curso "Identificação do céu". Ministradas pelos astrônomos Fernando Vieira e Alexandre Cherman, as aulas têm como principal objetivo ajudar o público a identificar as estrelas mais brilhantes e as constelações mais conhecidas.
Além de aprenderem sobre a formação das estrelas no espaço, os alunos irão ouvir histórias sobre as mitologias gregas que dão nomes aos astros. Com a ajuda dos modernos projetores do Planetário, eles receberão também noções dos movimentos do Sol, da Lua e dos planetas e aprenderão a identificar o céu em diferentes épocas do ano. Outro tema abordado será os recentes avanços da Astronomia.
De acordo com Fernando Vieira, diretor de astronomia do Planetário, o curso será dado em ambiente fechado e, caso o tempo permita, os estudantes poderão ser levados para o lado de fora da fundação para "confrontarem o ambiente fechado com o olho nu." Vieira frisou que o curso é aberto a todas as idades. "Já tivemos, em versões anteriores do mesmo curso, a presença do avô, do pai e do filho, três gerações da mesma família inscritas."
O curso será aberto ao público em geral e custará R$ 80, sem nenhuma taxa extra. No ato da inscrição, os alunos receberão um livro sobre o tema; e, ao final do curso, um certificado de conclusão. As inscrições poderão ser feitas a partir do dia 13 de setembro na própria sede da entidade.
Qualquer dúvida pode ser tirada pelo telefone 2274-0046 ou pelo site www.rio.rj.gov.br/planetario/
Além de aprenderem sobre a formação das estrelas no espaço, os alunos irão ouvir histórias sobre as mitologias gregas que dão nomes aos astros. Com a ajuda dos modernos projetores do Planetário, eles receberão também noções dos movimentos do Sol, da Lua e dos planetas e aprenderão a identificar o céu em diferentes épocas do ano. Outro tema abordado será os recentes avanços da Astronomia.
De acordo com Fernando Vieira, diretor de astronomia do Planetário, o curso será dado em ambiente fechado e, caso o tempo permita, os estudantes poderão ser levados para o lado de fora da fundação para "confrontarem o ambiente fechado com o olho nu." Vieira frisou que o curso é aberto a todas as idades. "Já tivemos, em versões anteriores do mesmo curso, a presença do avô, do pai e do filho, três gerações da mesma família inscritas."
O curso será aberto ao público em geral e custará R$ 80, sem nenhuma taxa extra. No ato da inscrição, os alunos receberão um livro sobre o tema; e, ao final do curso, um certificado de conclusão. As inscrições poderão ser feitas a partir do dia 13 de setembro na própria sede da entidade.
Qualquer dúvida pode ser tirada pelo telefone 2274-0046 ou pelo site www.rio.rj.gov.br/planetario/
O Planetário da Gávea fica na Rua Vice-Governador Rubens Berardo, 100, Gávea.
GaeA no Colégio Militar de Fortaleza
O GaeA está participando da XXVI Feira de Ciências e da XII Semana de Arte e Cultura do Colégio Militar de Fortaleza. A exposição 'Paisagens Cósmicas' está complementando ambos os eventos, que continuam amanhã na Aldeota. Algumas fotos do primeiro dia:
ALERTA! Júpiter ficará "sem" suas luas nesta madrugada
(REANET) Na madrugada de amanhã os 4 principais satélites de júpiter estarão ou à frente ou atrás de júpiter, dando a impressão para um observador desprevenido de estar sem suas luas.
Isto poderá ser observado de 4:43 a 6:29 de TU de amanhã do dia 3.
Para nós estaria então entre 1:43 e 3:43 desta próxima madrugada.
Texto completo em:
http://www.skyandtelescope.com/observing/home/52543517.html
Segundo o texto teremos a seguinte sequência (em inglês):
Wednesday, September 2, 2009
23:28 UT, Callisto enters occultation behind Jupiter.
Thursday, September 3, 2009
03:44 UT, Io enters occultation behind Jupiter.
04:00 UT, Europa begins transit of Jupiter.
04:46 UT, Ganymede begins transit of Jupiter.
04:56 UT, Europa's shadow begins to cross Jupiter.
06:32 UT, Io exits eclipse by Jupiter's shadow.
06:46 UT, Ganymede's shadow begins to cross Jupiter.
06:50 UT, Europa ends transit of Jupiter.
07:50 UT, Europa's shadow leaves Jupiter's disk.
08:24 UT, Ganymede ends transit of Jupiter.
08:44 UT, Callisto exits eclipse by Jupiter's shadow.
10:24 UT, Ganymede's shadow leaves Jupiter's disk.
Isto poderá ser observado de 4:43 a 6:29 de TU de amanhã do dia 3.
Para nós estaria então entre 1:43 e 3:43 desta próxima madrugada.
Texto completo em:
http://www.skyandtelescope.com/observing/home/52543517.html
Segundo o texto teremos a seguinte sequência (em inglês):
Wednesday, September 2, 2009
23:28 UT, Callisto enters occultation behind Jupiter.
Thursday, September 3, 2009
03:44 UT, Io enters occultation behind Jupiter.
04:00 UT, Europa begins transit of Jupiter.
04:46 UT, Ganymede begins transit of Jupiter.
04:56 UT, Europa's shadow begins to cross Jupiter.
06:32 UT, Io exits eclipse by Jupiter's shadow.
06:46 UT, Ganymede's shadow begins to cross Jupiter.
06:50 UT, Europa ends transit of Jupiter.
07:50 UT, Europa's shadow leaves Jupiter's disk.
08:24 UT, Ganymede ends transit of Jupiter.
08:44 UT, Callisto exits eclipse by Jupiter's shadow.
10:24 UT, Ganymede's shadow leaves Jupiter's disk.
1 de set. de 2009
Belissima panoramica da Via-Láctea: 648 Megapixels
(Urânia) Um longo trabalho de 21 meses, mais de 3000 imagens, uma espetacular panorâmica da Via-Láctea para navegar... de Axel Mellinger, de Michigan (EUA):
Todos os dados aqui: http://arxiv.org/PS_cache/arxiv/pdf/0908/0908.4360v1.pdf
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